Καινοτόμες διδακτικές εφαρμογές: Αποθετήριο

        • Innovative CLIL Lesson in Modern Greek Language: Connecting English with Citizenship and Human Rights

        • Καινοτόμο μάθημα CLIL στη Νεοελληνική Γλώσσα: Συνδέοντας τα Αγγλικά με την Πολιτειότητα και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα

           

          Το συγκεκριμένο τετράωρο σχέδιο μαθήματος για τη Νεοελληνική Γλώσσα εφαρμόζει τη μέθοδο CLIL (Content and Language Integrated Learning), συνδέοντας οργανικά τη διδασκαλία της με την Αγγλική Γλώσσα και το γνωστικό αντικείμενο της Πολιτειότητας. Μέσα από βιωματικές, ομαδοσυνεργατικές και ερευνητικές δράσεις, οι μαθητές αναπτύσσουν τη γλωσσική τους επάρκεια στα αγγλικά, καλλιεργούν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στη Νεοελληνική Γλώσσα καλούμενοι να παραγάγουν γραπτό λόγο σε ποικίλα κειμενικά είδη, ενώ παράλληλα προσεγγίζουν κρίσιμα κοινωνικά ζητήματα, όπως τα ανθρώπινα δικαιώματα, η προσφυγιά και η δημοκρατία.

          Το μάθημα υπηρετεί τρεις κεντρικούς άξονες στόχων: Γλωσσικός και Ψηφιακός Γραμματισμός: Οι μαθητές αναπτύσσουν την αγγλική ορολογία, ασκούνται στην παραγωγή λόγου (εκκλήσεις στον ΟΗΕ), στη σύγκριση κειμένων και στην ανάλυση μαρτυριών. Παράλληλα, καλλιεργούν τον οπτικοακουστικό γραμματισμό μέσα από ψηφιακά μέσα και πολυτροπικά κείμενα. Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη: Ενισχύεται η ενσυναίσθηση, η συλλογικότητα και η συναισθηματική νοημοσύνη με όχημα την τέχνη και τη μουσική («Imagine», «Bella ciao»), οι οποίες προβάλλονται και ως μέσα πολιτικής δράσης. Πολιτική και Ιστορική Συνείδηση: Προωθείται η κριτική σκέψη γύρω από τη δημοκρατία, τη λογοκρισία και τις μορφές διαμαρτυρίας. Η ατομική έρευνα (συνεντεύξεις για τη Μικρά Ασία) συνδέει το τοπικό προσφυγικό παρελθόν με το παγκόσμιο γίγνεσθαι.

          Συνολικά, το σχέδιο διαμορφώνει σκεπτόμενους πολίτες του κόσμου με ισχυρές επικοινωνιακές δεξιότητες τόσο στη μητρική, όσο και στην ξένη γλώσσα.

          Το σχέδιο μαθήματος επιμελήθηκε η φιλόλογος Έφη Λιακοπούλου, με αφορμή επίσκεψη Ιταλίδων εκπαιδευτικών στο σχολείο μας για επιτόπια παρακολούθηση μαθήματος (job shadowing) το Νοέμβριο του 2023 στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+.

           

          Innovative CLIL Lesson in Modern Greek Language: Connecting English with Citizenship and Human Rights

          This specific four-hour lesson plan for Modern Greek Language implements the CLIL (Content and Language Integrated Learning) approach, organically linking its instruction with the English Language and the subject matter of Citizenship. Through experiential, collaborative, and research-based activities, students develop their linguistic competence in English and cultivate their language skills in Modern Greek by producing written texts across a variety of genres. At the same time, they approach critical social issues such as human rights, the refugee experience, and democracy.

          The lesson serves three central pillars of objectives: Linguistic and Digital Literacy: Students develop English vocabulary, practice language production (appeals to the UN), text comparison, and testimony analysis. Simultaneously, they foster audiovisual literacy through digital media and multimodal texts. Social and Emotional Development: Empathy, collaboration, and emotional intelligence are enhanced through art and music ("Imagine," "Bella ciao"), which are also presented as vehicles for political action. Political and Historical Awareness: Critical thinking regarding democracy, censorship, and forms of protest is promoted. Individual research (interviews about Asia Minor) connects the local refugee past with global reality.

          Overall, this plan shapes thoughtful global citizens with strong communication skills in both their native and foreign languages.

          This lesson plan was prepared by the philologist Efi Liakopoulou,  on the occasion of the visit of Italian teachers to our school for job shadowing in November 2023, within the framework of the Erasmus+ programme.

          https://padlet.com/efili021/teaching-citizenship-through-the-clil-approach-in-modern-gre-s023aqpxtinznoga30f3