Erasmus
- Σχολικό Έτος 2026-27
- Σχολικό έτος 2025-26
- Εισερχόμενη Κινητικότητα Eramus+ INVITED EXPERT στο 5ο ΓΕΛ Βέροιας: Μια Ευκαιρία για όλους.
- Με «πυξίδα» το Ελσίνκι: Ψηφιακά μονοπάτια και εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για το 5ο ΓΕΛ Βέροιας μέσω του Erasmus+
- Job Shadowing Πορτογαλία Rio de Maior 2026
- Ένα εκπαιδευτικό ταξίδι στην Pavia Ιταλία
- Κινητικότητα Erasmus+ του 5ου ΓΕΛ Βέροιας στο Paternò της Ιταλίας (8–14 Φεβρουαρίου 2026)
- Φύση, συνεργασία και πολιτισμός: μια Erasmus+ εμπειρία του 5ου ΓΕΛ Βέροιας στη Βόρεια Ισπανία!
- Κινητικότη τα Εκπαιδευτικού στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ ΚΑ 121– Σχολική Εκπαίδευση
- JOB SHADOWING BONN
- Job shadowing του Berufskolleg της Βόννης στο σχολείο μας
- Φιλοξενίες Erasmus
- Το 5ο ΓΕΛ Βέροιας φιλοξενεί το σχολείο Istituto Tecnico Industriale Statale "G. Cardano" της Παβίας
- Ευρωπαϊκή Επιμόρφωση για Ένα Ανοιχτό, Δημοκρατικό και Συμπεριληπτικό Σχολείο
- Το Μax-Planck-Gymnasium από το Trier της Γερμανίας στο 5ο Γ.Ε.Λ. Βέροιας
- Σχολικό έτος 2024-25
- Εκδήλωση Διάχυσης 2025
- Φιλοξενία μαθητών και μαθητριών από το Lycée Jean Bart της Δουνκέρκης
- Φιλοξενία του 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας στο σχολείο JEAN BARTΦιλοξενία του 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας στο σχολείο JEAN BART
- Κινητικότητα Εκπαιδευτικού στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ ΚΑ 121– Σχολική Εκπαίδευση
- Wuppertal Διεθνής Συνεργασία και Ψηφιακή Εκπαίδευση στο Πλαίσιο του Erasmus+
- Βόρεια Ισπανία
- Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών του 5ου ΓΕΛ Βέροιας στην Τεχνητή Νοημοσύνη και τις Δυνατότητές της στην Εκπαίδευση
- Παρακολούθηση Διδακτικών Πρακτικών (Job Shadowing) | IES El Portillo Zaragoza, Ισπανία | 5–9 Μαΐου 2025
- Το 5ο Λύκειο στην Καντάβρια της Ισπανίας (εκεί όπου η φύση αγκαλιάζει την ιστορία)
- Συμμετοχή δύο μαθητών του 5ου ΓΕΛ ΒΕΡΟΙΑΣ σε Βραχυχρόνια Κινητικότητα στην Ισπανία στο Πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+
- Δημιουργικές και Πολυεπίπεδες Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες Επιτόπιας Παρακολούθησης Μαθημάτων και Διδασκαλίας (Job Shadowing) στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ του 5ου ΓΕΛ Βέροιας.
- Διεθνική Μαθητική Συνάντηση Erasmus: Μια Αξέχαστη Εμπειρία!
- Job Shadowing Εκπαίδευση Χωρίς Σύνορα: Φιλοξενία Εκπαιδευτικών Erasmus+
- Erasmus+ Malta
- Σχολικό Έτος 2023-24
- Εκδήλωση διάχυσης 2023-24
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 5ου ΓΕΛ. ΒΕΡΟΙΑΣ ΣΕ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+
- Erasmus+ Job Shadowing Μαθητεία σε ιταλικό σχολείο
- Job shadowing για τρεις εκπαιδευτικούς του 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας
- Erasmus+ Λετονία
- Προπαρασκευαστική Κινητικότητα στην Ισπανία
- Κινητικότητα TRIER Γερμανία
- Κινητικότητα Πορτογαλία Rio Maior Φεβρουάριος 2024
- JOB SHADOWING BONN Ευρωπαϊκή Παιδεία και Αλληλεπίδραση Παρακολούθηση μαθημάτων στη Βόννη
- Erasmus Malta
- Erasmus+ Dublin and Nice
- «Καινοτομία στην Τάξη: Το 5ο ΓΕΛ Βέροιας διαχέει τις καλές πρακτικές του Erasmus+ στην τοπική εκπαιδευτική κοινότητα»
- Από τη “σκιά” στη γνώση - Συνεργασία 5ου ΓΕΛ Βέροιας με Ιταλικό σχολείο - διάδοση καλών πρακτικών
- Φιλοξενεία Μαθητών Erasmus - Ισπανία Γερμανία Λετονία
- Παλαιότερες Κινητικότητες
Erasmus Malta
Το 5ο Γενικό Λύκειο Βέροιας έχοντας ως στόχο την επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού προσωπικού, συμμετείχε με δύο εκπαιδευτικούς στο διάστημα από 23 έως 28 Ιουνίου 2025, στα πλαίσια Ευρωπαϊκής κινητικότητας Erasmus+.
Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ KA121, με κωδικό Προγράμματος 2024-1-EL01-KA121-SCH-000222269, μετακινήθηκαν οι εκπαιδευτικοί Μπαζούκης Γεώργιος, κλ. ΠΕ03 και Ρίζος Μιχαήλ, κλ. ΠΕ04.01 στη Βαλέτα της Μάλτας, και παρακολούθησαν το επιμορφωτικό πρόγραμμα “English for School Administration and Non-Teaching Staff”, προκειμένου να αναπτύξουν ικανότητες για την ανάληψη διοικητικών και εκπαιδευτικών εργασιών, που απαιτούν τη χρήση της αγγλικής γλώσσας με αποτελεσματικότητα και αυτοπεποίθηση.
Στα διάρκεια του προγράμματος, που διοργάνωσε ο αναγνωρισμένος Ευρωπαϊκός φορέας “Europass Teacher Academy”, οι συμμετέχοντες ανέπτυξαν παραγωγικές και δεκτικές γλωσσικές δεξιότητες στα αγγλικά, εστιάζοντας παράλληλα στην κεντρική ανάγκη του διοικητικού προσωπικού: να λαμβάνει και να μεταδίδει πληροφορίες με ακρίβεια και αποτελεσματικότητα.
Στη διάρκεια της επιμόρφωσης καλύφθηκαν θέματα κοινά σε τυπικές δραστηριότητες γραφείου, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να βελτιώσουν το λεξιλόγιό τους, την προφορά και τις δεξιότητες συνομιλίας, αναπτύσσοντας έτσι μεγαλύτερη ικανότητα κατανόησης και παραγωγής λόγου στα αγγλικά, που είναι απαραίτητα για εκτέλεση εργασιών διοικητικού προσωπικού.
Επιπρόσθετα ενίσχυσαν την αυτοπεποίθηση τους στις συναλλαγές/συναναστροφές τους με μαθητές, Ευρωπαίους επισκέπτες, μέλη του σχολικού προσωπικού, τόσο προφορικά όσο και γραπτά στην αγγλική γλώσσα, ανέπτυξαν την ικανότητα να χρησιμοποιούν διαφορετικούς τύπους πηγών, να αναζητούν, να συλλέγουν και να επεξεργάζονται πληροφορίες και βελτίωσαν την ικανότητα χρήσης των ψηφιακών τεχνολογιών για την υποστήριξη της συνεργασίας με άλλους στην αγγλική γλώσσα.
Παράλληλα συνάντησαν συναδέλφους τους, που εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης από άλλες χώρες και δημιούργησαν τις απαραίτητες επαφές μαζί τους, προκειμένου να συνεχίσουν την εξάσκηση και τη βελτίωση των δεξιοτήτων τους στην αγγλική γλώσσα.