Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Η Μπαλού στο 5ο ΓΕΛ προστέθηκε στη γκαλερί

Το 5ο ΓΕΛ Βεροίας φιλοξένησε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Φιλοζωίας την δασκάλα ειδικής αγωγής κα Μιχολίτση Στέλλα και την υπέροχη συνοδό της, τη Μπαλού. Η Στέλλα είναι εκ γενετής τυφλή και έχει πάντα δίπλα της την Μπαλού, σκύλο/οδηγό εκπαιδευμένη για άτομα με προβλήματα όρασης. Τα τελευταία χρόνια διαμένουν και οι δύο με την οικογένεια της Στέλλας στο Λουξεμβούργο και –παρόλο που βρέθηκε η πρώτη για σύντομες διακοπές στην Ελλάδα- ανταποκρίθηκε άμεσα με προθυμία και χαρά στο κάλεσμα της κα Αξούριστου για ανοιχτή συζήτηση και βιωματική δράση με τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου, οι οποίοι/ες της απηύθυναν διαρκώς ερωτήσεις.

Ο διάλογος ήταν εντυπωσιακός, καταρρίπτοντας στερεότυπα και προκαταλήψεις γύρω από τα Άτομα με Αναπηρία και προσφέροντας πολλές γνώσεις για την πολύτιμη βοήθεια των σκύλων σε αυτά. Η συνομιλήτρια μάς έδειξε τρόπους προσέγγισης και βοήθειας, μάς ενημέρωσε για τις σχολές εκπαίδευσης σκύλων/οδηγών στη χώρα μας, το τι πρέπει να γνωρίζουμε γι αυτά τα αξιαγάπητα και πολύτιμα πλάσματα, αλλά και για δίκτυα εθελοντών/τριων, χρήσιμα σε ανθρώπους που χρειάζονται κάποια βοήθεια.

Στο τέλος της επίσκεψής τους, διάβασαν με την αφή λίγες σελίδες από ένα βιβλίο που μας δάνεισε η δημόσια βιβλιοθήκη Βεροίας σε σύστημα Μπράιγ και ακολούθησε βιωματικό παιχνίδι, μέσω του οποίου τα παιδιά μεταπήδησαν στο κόσμο ενός τυφλού και «φόρεσαν» για λίγο «τα δικά του παπούτσια». Απώτερος σκοπός ήταν να «γαργαλίσουμε» τα συναισθήματα τους, πράγμα που δε άργησε να επιτευχθεί. Το συμπέρασμα ήταν ότι μόνο μέσα από τέτοιες δράσεις θα καταφέρουμε να προσεγγίσουμε την έννοια της Συμπερίληψης και να την εφαρμόσουμε στα σχολεία μας. Ευχαριστούμε, λοιπόν, θερμά την Στέλλα – αλλά και τη Μπαλού- για την άμεση ανταπόκριση τους κι ευελπιστούμε να ξαναβρεθούμε στο μέλλον.

Χρήσιμα link:

Εφαρμογή «BeMyEyes», μέσω της οποίας μπορείς να βοηθήσεις με βιντεοκλήση ένα άτομο με προβλήματα όρασης στην καθημερινότητα του.

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Αγαπάμε τους Σκύλους Οδηγούς»

Σχολές εκπαίδευσης σκύλων οδηγών στην Ελλάδα:

1)Σκύλοι οδηγοί Ελλάδος (η οικογένεια της Μπαλού)

2)Lara Guide Dog School,

3)Liberty Guide Dogs

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Erasmus+ Λετονία προστέθηκε στη γκαλερί

Για μια βδομάδα Λετονοί Μια ακόμη πολύ ενδιαφέρουσα κινητικότητα στην Λετονία ολοκληρώθηκε για το 5ο ΓΕΛ Βεροίας. Συγκεκριμένα την εβδομάδα 18 με 23 Μαρτίου 2024 δύο καθηγητές του σχολείου, ο κ. Μοσχόπουλος Αναστάσιος και η κ. Χάρη Αξούριστου, επισκέφτηκαν μαζί με μια ομάδα πέντε μαθητριών και μαθητών την πόλη Οζολνιέκι της Λετονίας και συγκεκριμένα το σχολείο Ozolnieku Visusskola. Την ομάδα των μαθητριών και μαθητών αποτελούσαν οι : Μαυρομιχάλη Στυλιανή, Δήμου Άννα, Χατζηαθανασίου Άννα, Ιακωβίδης Ιωάννης και Γαννόπουλος Χαράλαμπος που φοιτούν στη β΄ λυκείου.

Την πρώτη μέρα η συνάντηση έγινε στο υπερσύγχρονο λετονικό σχολείο και - για να «σπάσει ο πάγος» - έγιναν πολλά βιωματικά παιχνίδια γνωριμίας, όπου έφεραν κοντά μαθητές και καθηγητές. Στη συνέχεια, με ξεναγούς τους ίδιους τους λετονούς μαθητές έγινε γνωριμία με το σχολείο τους. Επισκεφτήκαμε αρκετές αίθουσες εν ώρα μαθήματος, μας εξηγούσαν τον τρόπο εκπαίδευσης και περιηγηθήκαμε στο τεράστιο αυτό υπερσύγχρονο κτίριο. Μία πολύ ιδιαίτερη και ενδιαφέρουσα αίθουσα ήταν το «μικρό μουσείο» του σχολείου τους, που αφορούσε την ιστορία του σχολείου από την αρχή της ύπαρξής του. Λίγο πριν σχολάσουμε, ατομικά φτιάξαμε ο καθένας από ένα «κολλάζ» στο οποίο θα έπρεπε να απαντάμε σε τρεις ερωτήσεις. «Τι είναι σημαντικό για εσένα;» «Ποια είναι τα ενδιαφέροντά μας;» «Τι μας αντιπροσωπεύει;».

Την Τρίτη συναντηθήκαμε και πάλι στο σχολείο, όπου και συνεχίστηκαν τα παιχνίδια γνωριμίας. Έπειτα, επιβιβαστήκαμε στο λεωφορείο με προορισμό την Jelgava. Εκεί, επισκεφτήκαμε το δημαρχείο της πόλης και ενημερωθήκαμε για τα γεωγραφικά, οικονομικά και πολιτισμικά δεδομένα της από την Αντιδήμαρχο. Ακολούθησε η επίσκεψη στην Εκκλησία Holy Trinity Church, στην οποία θαυμάσαμε την ιστορία της πόλης Jelgava, αλλά και είχαμε τη δυνατότητα χάρη στην προηγμένη χρήση της τεχνολογίας να δούμε την πόλη από την δημιουργία της έως και σήμερα,- αλλά και να δοκιμάσουμε νοητά ένα παραδοσιακό νυφικό φόρεμα του 17ου αιώνα! Στη συνέχεια με ένα «παιχνίδι ανακάλυψης» και σύμφωνα με οδηγίες που μας στέλνονταν στην εφαρμογή που είχαν δημιουργήσει οι λετονοί μαθητές, πηγαίναμε σε σημαντικά μνημεία και τοποθεσίες της Jelgava και ανακαλύπταμε πληροφορίες για αυτά. Το βράδυ της ίδιας μέρας, επισκεφτήκαμε πάλι το σχολείο και οι μαθητές τις χορωδίας μας υποδέχτηκαν με παραδοσιακά λετονικά τραγούδια. Εκεί επίσης μας περίμεναν παραδοσιακά φαγητά της χώρας, τα οποία δοκιμάσαμε και λατρέψαμε. Η ημέρα έκλεισε με όλους μας να χορεύουμε στους ρυθμούς παραδοσιακών λετονικών τραγουδιών και να περνάμε πανέμορφα.

Την Τετάρτη επισκεφθήκαμε το εθνολογικό μουσείο της Λετονίας. Το εθνολογικό μουσείο βρίσκεται σε ένα μεγάλο πάρκο και έχει αυθεντικές μεταφορές και αναπαραστάσεις οικιών και χώρων εργασίας στη Βαλτική Θάλασσα. Αργότερα, μας ξενάγησαν στην παλιά αναπαράσταση των πόλεων και των χωριών της Λετονίας, τα οποία μας μετέφεραν σε μια άλλη εποχή. Κάποια από τα αξιοθέατα που είδαμε ήταν η εκκλησία του Αγίου Πέτρου , το σπίτι των Μαυροκέφαλων και πολλά κτίρια με ιδιαίτερη αρχιτεκτονική. Η επίσκεψη στη πρωτεύουσα Riga ήταν το αποκορύφωμα των εικόνων που αποκομίσαμε.Το ιστορικό κέντρο της Ρίγας έχει μια ιδιαίτερα ξεχωριστή αρχιτεκτονική τέχνης Αρτ Νουβό, και έχει ενταχθεί στα μνημεία παγκόσμιας κληρονομιάς της Ουνέσκο. Η Ρίγα διαθέτει μια από τις μεγαλύτερες συλλογές κτιρίων αρτ νουβό στον κόσμο, με τουλάχιστον 800 κτίρια. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι στα τέλη του 19ου και στις αρχές του 20ου αιώνα, όταν το στιλ αρτ νουβό βρισκόταν στο αποκορύφωμα της δημοτικότητάς του, η Ρίγα γνώρισε μια άνευ προηγουμένου οικονομική και δημογραφική άνθηση.

Την Πέμπτη πήραμε το λεωφορείο ώστε να πάμε στο Εθνικό πάρκο του Kemeri. Όταν φτάσαμε στο εθνικό πάρκο κάναμε μια μεγάλη πεζοπορία πέντε χιλιομέτρων μέσα σε έναν τύπο βάλτου που χρονολογείται από την εποχή των παγετώνων! Ακολούθησε η επίσκεψη στην πόλη της Jurmala, όπου είδαμε την βαλτική θάλασσα καθώς και την θαυμάσια και ιδιόμορφη αρχιτεκτονική της. Την Παρασκεύη συγκεντρωθήκαμε στο σχολείο για να ολοκληρώσουμε τις εργασίες που είχαν οριστεί στα παιδιά την πρώτη μέρα του προγράμματος. Τα θέματα ήταν Φύση, Παραδοσιακά φαγητά, Αρχιτεκτονική, Παραδοσιακές γιορτές και Παραδοσιακή ενδυμασία. Οι εργασίες έγιναν στο πρόγραμμα Sway της Microsoft, το οποίο διδαχτήκαμε από καθηγητή πληροφορικής του σχολείου για το πώς να το επεξεργαζόμαστε. Στο πρόγραμμα αυτό μπορεί κανείς να δημιουργήσει το δικό του blog, όπως έκαναν και οι μαθητές. Ύστερα από τις παρουσιάσεις μαθητές και καθηγητές παράλαβαν διπλώματα και δώρα για την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα. Μετά την ομαδική φωτογαφία, ακολούθησε ένα όμορφο αποχαιρετιστήριο πάρτι, όπου τα μέλη της συγκεκριμένης κινητικότητας αποχαιρέτησαν με βαριά καρδιά τους νέους τους φίλους και δώσαν υποσχέσεις για επανένωση στο μέλλον. Ακολουθούν κάποιες εντυπώσεις από τους συμμετέχοντες μαθητές : «Προσωπικά , πέρασα υπέροχα στην Λετονία.

Οι μαθητές ήταν φιλόξενοι, ευγενικοί και φανταστικοί. Οι δραστηριότητες που ετοίμασαν οι καθηγητές της Λετονίας ήταν ενδιαφέρουσες και τέλειες στο να φέρουν τους μαθητές πιο κοντά. Στον ελεύθερο χρόνο που είχαμε με τα υπόλοιπα παιδιά, δεθήκαμε και γίναμε μια πολύ καλή παρέα που ήταν συνεχώς χαρούμενη. Επιπλέον, οι δραστηριότητες που κάναμε με τους άλλους μαθητές μας έκαναν να νιώθουμε σαν να είμασταν στην χώρα μας. Το φαγητό ήταν καταπληκτικό. Τέλος οι οικογένειες ήταν ευγενικές και σε έκαναν να νιώθεις ένας από αυτούς.» «Το ταξίδι μου στην Λετονία αποτελεί το πρώτο μου ταξίδι στο εξωτερικό και δεν θα μπορούσα να μοιραστώ αυτή την εμπειρία με καλύτερους ανθρώπους. Αρχικά, θα αναφερθώ στην ελληνική ομάδα η οποία ήταν «η ψυχή της παρέας», και χάρισε πολλά γέλια στους υπόλοιπους μαθητές. Σε όλες τις καταπληκτικές εκδρομές μας στο φυσικό περιβάλλον της χώρας αλλά και στις δραστηριότητες μέσα στις πόλεις που μας προίκισαν με νέες γνώσεις υπήρξε συνεργασία και φιλική διάθεση τόσο απο τους οικοδεσπότες μας Λετονούς όσο και από τα παιδιά των άλλων χωρών.

Οι ορίζοντές μας, διευρύνθηκαν ακόμη περισσότερο με τις συζητήσεις που πραγματοποιήθηκαν κατά την διάρκεια της δημιουργίας των blogs στην εφαρμογή Sway. H φιλοξενία στο σπίτι ήταν εξαίρετη. Στον ελεύθερό μας χρόνο απολαμβάναμε βόλτες μέσα στο χωριό και δοκιμάσαμε γευστικότατα φαγητά.» «Από αυτήν την εβδομάδα αποκόμισα πολλά πράγματα που σίγουρα θα μου μείνουν αξέχαστα. Μας δόθηκε η ευκαιρία να ταξιδέψουμε σε μία χώρα.

Γνωρίσαμε νέους πολιτισμούς, παραδόσεις αλλά και ζήσαμε μια διαφορετική καθημερινότητα για 6 ημέρες. Ωστόσο οι αναμνήσεις, που θα κρατήσω από αυτό το ταξίδι-εμπειρία, είναι οι άνθρωποι που γνώρισα και «δέθηκα» μαζί τους. Συνειδητοποίησα πως τελικά δεν είμαστε τόσο διαφορετικοί αλλά έχουμε πολλά κοινά σαν έφηβοι/ες.»

 

#IKY #IKY_Erasmusplus #Erasmusplus #StateScholarshipsFoundation

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Γιορτή μαθητικής Δημιουργίας προστέθηκε στη γκαλερί

Η Ομάδα Σχολικής Διαμεσολάβησης του 5ου ΓΕΛ Βέροιας

στη Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας

Την Τρίτη 9 Απριλίου 2024 η Ομάδα της Σχολικής Διαμεσολάβησης του 5^ου ΓΕΛ συμμετείχε στη Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας που πραγματοποιήθηκε στο Παύλειο Πολιτιστικό Κέντρο (Μεντρεσέ τζαμί) με σκοπό την παρουσίαση των φετινών Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων. Την εκδήλωση οργάνωσε η Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης Ημαθίας με την επιμέλεια της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων κ. Λένας Δημητριάδου.

Οι μαθητές και μαθήτριες της φετινής Ομάδας μας με τη γνώση ότι καθημερινά παρατηρούνται στα ελληνικά σχολεία φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού και με τη βεβαιότητα ότι μόνο με τον ειλικρινή, γόνιμο κι εποικοδομητικό διάλογο και με την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης μπορούν να επιλυθούν οι τυχόν συναισθηματικές εντάσεις που προκύπτουν στις μαθητικές σχέσεις δημιούργησαν και παρουσίασαν μια ολιγόλεπτη ταινία με τίτλο «Σχολική Διαμεσολάβηση», την οποία επιμελήθηκε με βιντεοληψία ο μαθητής Τηλεφάνης Τριανταφυλλίδης. Οι  παρευρισκόμενοι στην εκδήλωση εκπαιδευτικοί και μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια σύγκρουση μαθητών μέσα στη σχολική τάξη και τα στάδια που ακολουθήθηκαν κατά τη διάρκεια της διαμεσολάβησης ώστε να επιλυθεί η σύγκρουση αυτή από τους ίδιους τους εμπλεκόμενους μαθητές. Η ταινία όχι μόνο ένθερμα χειροκροτήθηκε αλλά και δημιούργησε μία πληθώρα ερωτημάτων στα οποία τα παιδιά με τον αυθόρμητο και δομημένο λόγο τους ανταποκρίθηκαν με επιτυχία.

Επίσης, με τις εισηγήσεις τους οι μαθητές Νικόλαος Νικόλοβ και Σωτήριος Χειμώνας επισήμαναν τον επιπρόσθετο στόχο που έθεσε αυτή τη σχολική χρονιά η Ομάδα της Σχολικής Διαμεσολάβησης: την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης μέσω στης Τέχνης και -ιδιαίτερα- μέσω της λογοτεχνίας. Με τις προσωπικές ποιητικές τους δημιουργίες οι τελειόφοιτοι μαθητές μας, Ειρήνη Τσόλοβα, Δέσποινα Τσολάκη, Γεωργία Φανδινάκη, Στέλλα - Θεοδώρα Γκαϊτατζή και Σωτήριος Χειμώνας  πρόβαλαν στο κοινό το βάθος και την υψηλή ποιότητα του συναισθηματικού κόσμου των εφήβων! Παράλληλα, ο ίδιος στόχος επιτεύχθηκε και με τα αναρτημένα έργα ζωγραφικής της Ιωάννας Μαυρομιχάλη, της Ευαγγελίας Ταρασίδου, του Αστέριου Σιακαβάρα και άλλων μαθητών μας που ιδιαίτερα εντυπωσίασαν και δέχτηκαν εγκωμιαστικά σχόλια!

Οι υπεύθυνες καθηγήτριες του Προγράμματος της Σχολικής Διαμεσολάβησης Ευσταθία Λιακοπούλου και Αικατερίνη Τότσκα ευχαριστούν την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων, κ. Λένα Δημητριάδου που υποστηρίζει και ενθαρρύνει τη δράση της Ομάδας μας.

Ευχαριστούν και τους μαθητές/-τριες που τόσο ένθερμα και δυναμικά συμμετέχουν σ’ αυτήν: Βασιλείου Ευαγγελία, Γερμάνη Αντώνιο-Λουκά, Αμπρικίδου Αλίκη, Γκαϊτατζή Μαρία-Ελευθερία, Ευγενιάδου Ιουλία, Κεντσοσβίλι Γκιόργκι, Κιάτση Χρυσάνθη, Στογιάννη Ευαγγελία,  Παππά Γεράσιμο, Παππά Γεώργιο, Σγούρου Στεργιανή, Γαλλίκα Αγγελική, Ζουρνατσίδη Αθηνά, Μέτα Χριστίνα, Μέτσι Κλεμεντίνα, Πάπαρη Ραφαηλία, Πουρλίδα Ηλία, Κίρτσιου Ιωάννα, Μαυρομιχάλη Στυλιανή, Δήμου Άννα, Μαυρομιχάλη Ιωάννα, Μερόλλι Ορέστη, Παπαδόπουλο Φώτιο, Πουρλίδα Χρήστο, Σαραφίδου Δανάη, Ταρασίδου Ευαγγελία, Χατζηαθανασίου Άννα, Νικόλοβ Νικόλαο, Φανδινάκη Γεωργία, Χειμώνα Σωτήριο, Γκαϊτατζή Στέλλα-Θεοδώρα, Δεμερτζή Σοφία, Καλαϊτζίδου Κωνσταντίνα, Γκαζγκάζη Κωνσταντίνο. Τέλος, ευχαριστούν τον Τηλεφάνη Τριανταφυλλίδη για τη βιντεοληψία και επεξεργασία του βίντεο της Σχολικής Διαμεσολάβησης.

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών 5ο Γενικό Λύκειο Βέροιας – Αντιμετωπίζοντας τη βία προστέθηκε στη γκαλερί

Το σχολείο μας σε συνεργασία με τον Σύλλογο Κοινωνικής Παρέμβασης «Έρασμος» υλοποίησε δύο δράσεις στο πλαίσιο προγράμματος του Συλλόγου με τίτλο «Μορφές βίας και εκφοβισμού στην σχολική κοινότητα, πρόληψη- αντιμετώπιση», στις 15 και στις 29 Μαρτίου 2024. Οι δράσεις έγιναν με μαθητές της Α΄ τάξης, καθώς διαπιστώνεται στην κοινωνία μας αύξηση της εφηβικής επιθετικότητας όλο και σε μικρότερες ηλικίες, αλλά και προκειμένου να προστατευτεί αυτή η ευαίσθητη ηλικιακή ομάδα από τον εκφοβισμό όποιας μορφής.

Το πρόγραμμα αρχικά περιλάμβανε ενημερωτική δράση ευαισθητοποίησης από την Επιστημονική Ομάδα του Συλλόγου, αποτελούμενη από την κ. Μίτσιου Ευμορφία, ψυχολόγο, την κ. Λαζαρίδου Ολυμπία, κοινωνική λειτουργό και την κ. Μιχαηλίδου Τερέζα, νομικό, με αντικείμενο την έμφυλη βία και την κακοποίηση σε όλες τους τις εκδοχές (κακοποίηση, παρενόχληση, ηλεκτρονική βία, σχολικό εκφοβισμό, ενδοοικογενειακή βία κ.ο.κ.) καθώς και το νομικό πλαίσιο που τις διέπει.

Ακολούθησε δίωρο βιωματικό εργαστήριο, όπου οι μαθητές εργαζόμενοι σε ομάδες και υπό την εμψύχωση της ψυχολόγου και της κοινωνικής λειτουργού, μελέτησαν περιπτώσεις βίας επιδιώκοντας την εύρεση λύσης. Στον πυρήνα του ενδιαφέροντος της ενημέρωσης των μαθητών, όπως και στις ελεύθερες συζητήσεις που ακολούθησαν, κυριάρχησε o προβληματισμός γύρω από την αναγνώριση τρόπων εκδήλωσης της βίας, την εγρήγορση, την ετοιμότητα, την αντιμετώπιση και την έγκυρη πρόληψη με σκοπό την ελαχιστοποίηση ή και την εξάλειψη δυνάμει θυμάτων στο περιβάλλον κοινωνικής δραστηριότητας των μαθητών και των συνομήλικων τους. Ειδική έμφαση δόθηκε στο καίριο πρόβλημα του ηλεκτρονικού εκφοβισμού αλλά και των δεκάδων γυναικοκτονιών, που στις μέρες μας ειδικότερα, έχει αγγίξει και ξεπεράσει τραγικά κάθε όριο.

Οι μαθητές του σχολείου είχαν την δυνατότητα μέσα από την ενεργή συμμετοχή τους να αναγνωρίσουν τις μορφές της βίας και να σκεφτούν τρόπους αντιμετώπισης της κάθε μορφής, καταλήγοντας πως το πρώτο βήμα ως προς την καταπολέμηση της βίας σε όποιο περιβάλλον κι αν διαδραματίζεται και ανεξάρτητα από την μορφή της, είναι το άτομο που στοχοποιείται να μιλήσει και να ζητήσει βοήθεια.

Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν τόσο στην δραστηριότητα, όσο και στην συζήτηση που ακολούθησε στη συνέχεια σχετικά με το θέμα, κάνοντας φανερό πως είναι αρκετά ενημερωμένοι σχετικά με τις μορφές της βίας αλλά έχοντας και οι ίδιοι κάποια προσωπικά βιωματικά, τα οποία μοιράστηκαν. Παράλληλα, μαθητές και καθηγητές έλαβαν γνώση για το αντικείμενο του έργου του «Έρασμου», τη λειτουργία του Ξενώνα Βραχείας Διαμονής, τις συστηματικές δράσεις Κοινωνικής Ευαισθητοποίησης.

Ευχαριστούμε θερμά την Επιστημονική Ομάδα του Συλλόγου Κοινωνικής Παρέμβασης «Έρασμος» για την εξαιρετικά γόνιμη συνεργασία.

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Διδακτική επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο προστέθηκε στη γκαλερί

Την Τετάρτη 27 Μαρτίου οι μαθητές/-τριες των τμημάτων Ανθρωπιστικών Σπουδών του σχολείου μας επισκέφτηκαν και ξεναγήθηκαν στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης προσεγγίζοντας την ιστορία της Ελλάδας και της Μακεδονίας από το 1821 μέχρι και το 1974. Οι μαθητές/-τριες περιηγήθηκαν σε εκθέσεις πρωτότυπων κειμηλίων, πινάκων, φωτογραφιών, εγγράφων και προσωπικών αντικειμένων προσωπικοτήτων που διαδραμάτισαν σπουδαίο ρόλο στα σημαντικά γεγονότα της νεότερης ιστορίας της πατρίδας μας, γεγονότα τα οποία οι μαθητές /-τριες μελετούν από την αρχή της σχολικής χρονιάς στο μάθημα της Ιστορίας. Οι μαθητές/-τριες ανακαλώντας τις ιστορικές τους γνώσεις ανταποκρίθηκαν με θέρμη στις ερωτήσεις του ξεναγού και ενθουσιασμένοι επέστρεψαν στα απαιτητικά καθήκοντά τους.

Μαθητική δημιουργία "Εκεί που το ποτάμι τελειώνει"

Μαθητές και μαθήτριες της Α΄ λυκείου δημιούργησαν μια ταινία μικρού μήκους που πραγματεύεται τα συναισθήματα που βιώνει η νέα γενιά κάτω από το βάρος της σχολικής πίεσης και τους προβληματισμούς της εφηβείας. Η ανάγκη για επικοινωνία, υποστήριξη και ενσυναίσθηση αναδεικνύεται μέσα από την αυθεντική ματιά των μαθητών/-τριών μας. Είναι αξιοσημείωτο πως τα παιδιά έθεσαν στόχους, εργάστηκαν ομαδικά και υπεύθυνα και απέδωσαν καλλιτεχνικά αυτά που τους απασχολούν στην καθημερινότητά τους. Η ταινία δημιουργήθηκε στο πλαίσιο συμμετοχής στον Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους "σινεμά διάβασες;", υπό την εμψύχωση της εκπαιδευτικού Ε. Λιακοπούλου. Συντελεστές της δημιουργίας αυτής ήταν οι μαθητές/-τριες: Σιακαβάρας Αστέριος, Πιστοφίδου Φωτεινή, Τόλια Παρασκευή, Πασίδου Γεωργία. Συμμετείχαν οι μαθήτριες: Ασλλάνι Μαρκέλα, Πάπαρη Ραφαηλία, Μέκσι Κλεμεντίνα, Στογιάννη Ευαγγελία. 

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Human Body Museum προστέθηκε στη γκαλερί

Την Τετάρτη 27/3/2024 οι μαθητές της Γ Λυκείου του 5ου ΓΕ.Λ Βέροιας των τμημάτων προσανατολισμού Υγείας και Θετικών σπουδών επισκέφθηκαν το μουσείο Ανθρωπίνου Σώματος στο Ωραιόκαστρο Θεσσαλονίκης. Στο HUMAN BODY MUSEUM οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο εσωτερικό ενός θηλυκού ενηλίκου σώματος και να δουν από κοντά όλα τα ανθρώπινα όργανα σε πλήρη λειτουργία. Ενημερώθηκαν αναλυτικά για την ανατομία και λειτουργία των οργάνων και τις ιδιαιτερότητες του καθενός σε μια διαδρομή μέσα στο “ΣΩΜΑ” ανάμεσα στην καρδιά, στους πνεύμονες, στους μύες και σε όλα τα όργανα του ανθρώπινου σώματος.

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024 προστέθηκε στη γκαλερί

Την Παρασκευή 22/3/2024 οι μαθητές του 5ου ΓΕΛ Βέροιας παρακολούθησαν γιορτή αφιερωμένη στην Εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου με τη συμμετοχή των παρακάτω μαθητών :

Δεληδημητρίου Μαριαλένα Δημήτρης Δόγγας Καζεπίδου Ευαγγελία, Κιάτση Χρύσα, Κιάτσης Γιάννης, Κίρτσιου Ιωάννα, Κουπίδης Γιάννης, Μερόλλι Ορέστης, Μουχτάρης Αντώνης, Μπαϊράμη Νατάλια Μπλατσιώτη Σάντυ Παπαδόπουλος Φώτης, Παπαδοπούλου Φωτεινή, Παπαρέντη Δήμητρα, Σαββίδου Βηθλέεμ Τόλια Παρασκευή Ταρασίδου Ευαγγελία, Τσέου Τρία και Χατζηπαρασίδου Αναστασία.

Οι μαθητές παρακολούθησαν μια σύντομη παρουσίαση με λιγότερο γνωστές αλλά και ενδιαφέρουσες πλευρές της Ελληνικής Επαναστασης, καθώς και ένα βίντεο που συνέδεε το τότε με το τώρα ως προς την έννοια της ελευθερίας.Επισης, μια ομάδα μαθητών δραματοποίησε απόσπασμα από το ποίημα "Εις Σάμον" του Α. Κάλβου και τελος μαθήτριες χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς.

 

Κυριακή Κεσκίνη

Φιλόλογος

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Δημοτικό Συμβούλιο Εφήβων προστέθηκε στη γκαλερί

Το 5ο Γενικό Λύκειο Βέροιας την Τρίτη 19/3 /2024 συμμετείχε στη συνεδρίαση του 7ου Δημοτικού Συμβουλίου Εφήβων του Δήμου Βέροιας. Τέσσερις μαθητές/-τριες εκπροσώπησαν το σχολείο μας και κατέθεσαν τους προβληματισμούς τους για την ποιότητα ζωής στην πόλη και τα χωριά του Δήμου, για τις σχολικές εγκαταστάσεις, για την ανακύκλωση απορριμμάτων και τον αθλητισμό. Μέσα από τις εισηγήσεις τους διατύπωσαν πολύ εύστοχες προτάσεις για τη βελτίωση της καθημερινότητάς τους, οι οποίες έγιναν αντικείμενο συζήτησης με τον Δήμαρχο και τους αρμόδιους Αντιδημάρχους, που με μεγάλο σεβασμό προς τους Έφηβους Δημοτικούς Συμβούλους απάντησαν στις παρατηρήσεις και τα αιτήματά τους. Είναι άξιο αναφοράς ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες πήραν επανειλημμένα τον λόγο επιχειρηματολογώντας για τις θέσεις τους και ακολούθησε ένας πολύ ζωντανός διάλογος.

Θεωρούμε σημαντικό να έρχεται η νέα γενιά σε επαφή με δημοκρατικές διαδικασίες, να εκφράζεται και να ευαισθητοποιείται πάνω στα τρέχοντα ζητήματα. Και είναι αισιόδοξο το ότι έχει λόγο, κρίση και όραμα. Οι συμμετέχοντες από το σχολείο μας ήταν: η Δεληδημητρίου Μαριαλένα, η Χαλατζούκα Γαλήνη, η Χατζηπαρασίδου Αναστασία (εισήγηση της Μαυρομιχάλη Στέλλας) και ο Σαλαμάνης Δημήτρης.

Οφείλουμε να δώσουμε συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την ωριμότητά τους. Και βέβαια αξίζουν συγχαρητήρια και στους διοργανωτές, τον Δήμο Βέροιας και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας.

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Συνάντηση Περιβαλλοντικής ομάδας προστέθηκε στη γκαλερί

Μια "διαφορετική εμπειρία" για την Περιβαλλοντική μας Ομάδα Το βράδυ της Κυριακής 10 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα της Περιβαλλοντικής Ομάδας του σχολείου μας παραμέρισαν για μια φορά τα περιβαλλοντικά τους ενδιαφέροντα. Με αφορμή την Ημέρα Κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού μετέτρεψαν την αίθουσα βιολογίας σε ένα μικρό κινηματογράφο και αφού παρακολούθησαν ταινία με θέμα τον ρατσισμό και τον σχολικό εκφοβισμό, συζήτησαν εκφράζοντας σκέψεις, συναισθήματα, φόβους και προσωπικά βιώματα. Στο διάλειμμα της ταινίας προσφέρθηκαν στους μαθητές πίτσες και αναψυκτικά.

Διαβίβαση Υπουργικής Απόφασης.

Σας γνωστοποιούμε ότι στο ΦΕΚ 1519 τ. Β΄/7-3-2024 δημοσιεύτηκε η υπό στοιχεία Φ.253/19033/Α5/2024 Υπουργική Απόφαση με θέμα « Διαδικασίες διενέργειας των εξετάσεων για την εισαγωγή φοιτητών σε Τμήματα Μουσικών Σπουδών των Α.Ε.Ι., σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 19 του ν. 4559/2018 (Α΄ 142), όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 383 του ν. 4957/2022 (Α΄ 141) καθώς και η σύσταση, η συγκρότηση, το πλαίσιο λειτουργίας και οι αρμοδιότητες των οργάνων που θεσπίζονται προς το σκοπό της διεξαγωγής των εξετάσεων αυτών.», που θα εφαρμοστούν από τις πανελλαδικές εξετάσεις 2024 και εφεξής.

Η εν λόγω Υπουργική Απόφαση έχει αναρτηθεί στον επίσημο ιστοχώρο του ΥΠΑΙΘΑ και συγκεκριμένα στη διαδρομή ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ -> Εξετάσεις -> Εξετάσεις για τα Μουσικά Τμήματα -> Ανακοινώσεις (μπορείτε να δείτε το link εδώ:

https://www.minedu.gov.gr/eksetaseis-gia-ta-mousika-tmimata/anakoinoseis

για την ενημέρωση των υποψηφίων.

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΑΤΡΟΥ

ΘΕΜΑ: «Προσέλκυση-Επιλογή-Κατανομή Στρατιωτικού Προσωπικού»

(Κατάθεση Δελτίου Απογραφής γεννηθέντων το έτος 2006)

Σε συνέχεια των ανωτέρω σχετικών και με αφορμή τη μειωμένη ανταπόκριση τωνστρατευσίμων κλάσης 2027 (γεννημένων το έτος 2006) στην εκ του νόμου υποχρέωσή τους για κατάθεση Δελτίου Απογραφής (ΔΑ), σας υπενθυμίζουμε ότι η προθεσμία για την εν λόγω υποχρέωση λήγει στις 31 Μαρτίου 2024.

Η κατάθεση του Δελτίου Απογραφής δύναται να πραγματοποιηθεί ηλεκτρονικά, μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (www.gov.gr) με χρήση κωδικών taxisnet, επιλέγοντας από τη κατηγορία «Στράτευση», τη διαδρομή «Απογραφή» και εν συνεχεία «Κατάθεση Δελτίου Απογραφής Στρατεύσιμων».

Εναλλακτικά, οι στρατεύσιμοι δύνανται να καταθέσουν ΔΑ προσερχόμενοι, για τους διαμένοντες στην Ελλάδα, σε οποιαδήποτε Στρατολογική Υπηρεσία ή Κέντρο Εξυπηρέτηση Πολιτών (ΚΕΠ) και για τους διαμένοντες στο εξωτερικό σε Ελληνική Προξενική Αρχή.

Οδηγίες για την Κατάθεση του Δελτίου Απογραφής με τους ανωτέρω τρόπους, έχουν αναρτηθεί στον διαδικτυακό τόπο του Νομικού Σώματος (www.stratologia.gr) στην ανακοίνωση με τίτλο «Κατάθεση Δελτίου Απογραφής στρατεύσιμων κλάσης 2027 (γεννημένοι το έτος 2006)».

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΜΑΡΙΑ ΔΟΚΟΥ

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Περιβαλλοντικές δράσεις: Ελλασόνα προστέθηκε στη γκαλερί

Την Τρίτη 12/3/2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Περιβαλλοντικης Ομάδας του 5ου ΓΕ.Λ Βέροιας βρέθηκαν στην Ελασσόνα καλεσμένοι του Κέντρου Περιβαλλοντικης Εκπαίδευσης και Αειφοριας Κισσάβου-Ελασσονας. Επισκέφθηκαν την ιστορική κωμόπολη της Τσαριτσανης και έμαθαν για την ιστορία της και την σημερινή της κατάσταση. Στο πολιτιστικό κέντρο της Ελασσόνας παρακολούθησαν τρισδιάστατη προβολή με θέμα το όρος Όλυμπος και τους μύθους σχετικά με αυτό.

Η ομάδα βόλεϊ των κοριτσιών του 5^ου Λυκείου Βέροιας κατέκτησε την 1_η θέση για 2_η συνεχόμενη χρονιά στο σχολικό πρωτάθλημα Λυκείων 2023/24 παίζοντας στον τελικό του νομού με την ομάδα του 1^ου Λυκείου Νάουσας, την οποία κέρδισαν με 2-0 σετ. Η ομάδα του 5ου Λυκείου έπαιξε φανταστικά και κέρδισε άνετα.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριες του σχολείου μας!

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ/ΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΕΣ:

 

ΒΕΡΓΟΥ ΘΩΜΑΗ

ΓΚΑΪΤΑΤΖΉ ΜΑΡΙΑ

ΔΕΜΕΡΤΖΉ ΣΟΦΙΑ

ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ

ΧΑΤΖΗΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΑΝΝΑ

ΚΑΠΝΑ ΗΛΙΑΝΑ 

ΚΟΛΥΜΑΝΗ ΕΥΔΟΚΙΑ

ΜΕΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ

ΚΑΖΕΠΙΔΟΥ ΕΥΑ

ΜΑΥΡΟΜΙΧΑΛΗ ΙΩΑΝΝΑ

ΜΠΟΥΤΖΙΩΝΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 

 

Η συντάκτρια: Ελισάβετ Ιωακειμίδου 

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Πρεσβευτές κουλτούρας και οικολογίας προστέθηκε στη γκαλερί

Την εβδομάδα 26 Φεβρουαριου έως 1 Μαρτίου 14 μαθητές και 6 καθηγητές από τρία ευρωπαϊκά σχολεία, τα IES Valentín Turienzo από τις Colindres της επαρχίας Cantabria της Ισπανίας, Ozolnieki Secondary School από το Ozolnieki της Λετονίας και Carl-Fuhlrott-Gymnasium από το Wuppertal της Γερμανίας επισκέφθηκαν το 5ο Γενικό Λύκειο Βέροιας στο πλαίσιο εγκεκριμένου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ΚΑ121-SCH 2023-1-EL01-KA121-SCH-000136767 με στόχο να αναπτύξουν τους τρεις θεματικούς άξονες των ενδιαφερόντων τους: πολυγλωσσία, περιβάλλον και πολιτισμό.

Έτσι, οι μαθητές αφού χωρίστηκαν σε διαπολιτισμικές ομάδες με έναν παιγνιώδη τρόπο, πληροφορήθηκαν αρχικά από τους μαθητές του σχολείου που διεξήγαγαν αντίστοιχη έρευνα, για τα Μνημεία Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO και τις Περιοχές του Δικτύου NATURA που βρίσκονται στη χώρα μας. Με αφετηρία το 5ο λύκειο γνώρισαν το πώς λειτουργεί ένα δημόσιο σχολείο και στη συνέχεια έγιναν δεκτοί από τις τοπικές Αρχές και τον Αντιδήμαρχο Παιδείας που τους καλωσόρισε στην πόλη μας στο εμβληματικό κτίριο του δημαρχείου. Την ίδια μέρα, με τη συνδρομή του Συλλόγου Φίλων Τριποτάμου την περιοχή της Μπαρμπούτας, συνειδητοποίησαν τη σημασία του υδάτινου στοιχείου στη ζωή της Βέροιας ανά τους αιώνες, γνώρισαν το καλά οργανωμένο οικοσύστημα του ποταμού που διαρρέει την πόλη και εντόπισαν τους κινδύνους που απειλούν την ισορροπία του. 

Είχαν εξάλλου τη χαρά να συναντηθούν με τον κ. Μάκη Δημητράκη, ο οποίος με πολύ αγάπη και σεβασμό έκανε με τους επισκέπτες μια πολύ ενδιαφέρουσα περιήγηση στα σημαντικότερα σημεία της Βέροιας, φέρνοντάς τους σε επαφή με τον πολυπολιτισμικό χαρακτήρα της, καθώς Χριστιανοί, Εβραίοι και Μουσουλμάνοι διαμόρφωναν στο παρελθόν το μωσαϊκό των κατοίκων της. Στη συνέχεια επισκέφτηκαν το ΚΠΕ Νάουσας και πήραν βιωματικά πολλές γνώσεις σχετικά με το περιβάλλον της περιοχής και τον ποταμό Αραπίτσα. Εδώ εφαρμόστηκε η ανακαλυπτική μάθηση, καθώς οι μαθητές απάντησαν στην πρόκληση να αναζητήσουν οι ίδιοι χαρακτηριστικά δείγματα της χλωρίδας και της πανίδας στο πάρκο του Αγ. Νικολάου.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιελάμβανε ακόμα βιωματικά διαπολιτισμικά γλωσσικά παιχνίδια στο 36ο Δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης όπου η διαπολιτισμική ομαδάρχισσα κ. Ελεονώρα Γαριτατζή φρόντισε να φέρει κοντά τους Έλληνες, Γερμανούς, Λετονούς και Ισπανούς μαθητές, βοηθώντας τους να συνειδητοποιήσουν τα κοινά στοιχεία των γλωσσών τους, την αξία και την ομορφιά κάθε γλώσσας, όταν αυτή γίνεται όργανο επικοινωνίας, χαράς και αλληλοαποδοχής. Ταυτόχρονα  η ρωμαϊκή, η βυζαντινή και η νεότερη όψη της Θεσσαλονίκης, την οποία τους παρουσίασαν οι μαθητές μας, φανέρωσε τη βιωσιμότητα του ελληνικού πολιτισμού.

Μέσα από ένα ενδιαφέρον σεμινάριο για τις όψεις της σύγχρονης Ελλάδας από την κ. Λιακοπούλου είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν ότι οι σύγχρονοι Έλληνες παράγουν και στις μέρες μας πολιτισμό σε επιστημονικό, πνευματικό, αλλά και κοινωνικό επίπεδο, ενώ πολλά στοιχεία της παράδοσης και της κουλτούρας μας είναι ακόμα ζωντανά. Έτσι ακολούθησε αβίαστα η πολιτιστική γνωριμία με τους Βασιλικούς Τάφους και το Πολυκεντρικό Μουσείο των Αιγών, τοπόσημα και εκθέματα που καθόρισαν ιστορικά την περιοχή, ώστε να γίνουν φανερές οι απαρχές της ανάπτυξης αυτού του τόπου. Η επίσκεψη στον Σύλλογο Βλάχων Βέροιας έφερε σε επαφή τους επισκέπτες μας με τη λαϊκή παράδοση: εκτός από τις πατροπαράδοτες πίτες, δέχθηκαν και μαθήματα παραδοσιακών χορών από τον κ. Σταμάτη Χρυσή στα οποία ανταποκρίθηκαν με πολύ μεγάλη προθυμία, χαρά και επιτυχία!

Οι επισκέπτες μαθητές σε συνεργασία με τους συμμαθητές τους από το 5ο ΓΕΛ Βέροιας ολοκλήρωσαν το πρόγραμμα με τις παρουσιάσεις των εργασιών τους για την εβδομάδα της κινητικότητας και τη διοργάνωση ενός γευστικότατου ελληνικού γεύματος στη Βιβλιοθήκη του σχολείου, το οποίο μαγείρεψαν με αγάπη και φροντίδα οι γονείς των μαθητών που φιλοξενούσαν τα παιδιά.

Οι εντυπώσεις και η συνεργασία ήταν άριστες κατά κοινή ομολογία και προσδοκούμε όλοι τις επόμενες συναντήσεις που θα λάβουν χώρα στη Λετονία, τη Γερμανία και την Ισπανία.

Συμμετείχαν οι μαθητές/τριες Γιαννούλας Ιωάννης, Πασίδου Γεωργία, Σγούρου Στεργιανή Τσιτινίδου Δήμητρα, Ιωακειμίδου Ελισάβετ, Μέκσι Κλέα, Νικολαΐδου Σοφία, Μπουλιοπούλου Ελισάβετ, Πουρλίδας Ηλίας, Στεφάνου Κωνσταντίνος, Γανόπουλος Χαράλαμπος, Μαυρομιχάλη Στυλιανή, Δήμου Άννα, Ιακωβίδης Ιωάννης, Χατζηαθανασίου Άννα και οι καθηγητές Χαρά Αξούριστου, Έφη Λιακοπούλου και Τάσος Μοσχόπουλος.

Το πρόγραμμα επιχορηγείται από την ΕΕ και το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) αποτελεί την Εθνική Μονάδα Συντονισμού του προγράμματος Erasmus+.

#IKY #IKY_Erasmusplus #Erasmusplus #StateScholarshipsFoundation

   Στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος αγωγής υγείας <Το ευ στη ζωή με άσκηση και σωστή διατροφή>, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Λαζοχωρίου στις 23 Φεβρουαρίου, κλήθηκαν να συμμετέχουν οι μαθητές του 5ου ΓΕ.Λ Βέροιας Μερόλλι Ορέστης, Πουρλίδας Χρήστος και Ιωάννης Γιαννούλας. Οι μαθητές μας σε συνεργασία με τους μαθητές του ειδικού σχολείου συνέβαλαν στη δημιουργία ενός mini-video με σκοπό την συμμετοχή του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Λαζοχωρίου στη δράση <Το ταξίδι της Ολυμπιακής Φλόγας στη Γαλλία> την οποία διοργανώνει η Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, η Γαλλική Πρεσβεία της Ελλάδος, η Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία και το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος.

   Η συγκεκριμένη δράση έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές μας να συνεργαστούν με παιδιά με αναπηρία και να ευαισθητοποιηθούν στο θέμα της κοινωνικής περιθωριοποίησης και του κοινωνικού αποκλεισμού που βιώνουν αυτά τα παιδιά. Η μοναδική αυτή εμπειρία προκάλεσε τον αδιαμφησβήτητο θαυμασμό των μαθητών μας οι οποίοι συνειδητοποίησαν τις πραγματικές ικανότητες των ΑΜΕΑ και την αγνή ψυχή τους. Η άψογη και αμφίδρομη συνεργασία των μαθητών αποτέλεσε σύμβολο της αρμονικής συμβίωσης όλων των ανθρώπων.

   Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους καθηγητές του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Λαζοχωρίου για την άψογη φιλοξενία τους και τους μαθητές για την εξαιρετική υποδοχή που μας επεφύλαξαν καθώς και για την άψογη συνεργασία. Ευελπιστούμε το πρόγραμμα αυτό να αποτελέσει κίνητρο για παρόμοιες δράσεις σε συνεργασία των δύο σχολείων μελλοντικά.

 

Ο μαθητής της Β’ τάξης Μερόλλι Ορέστης

 

Το σχολικό έτος 2023-24 το 5^ο ΓΕΛ Βέροιας συμμετέχει με 2 τμήματα στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας που διοργανώνει κάθε χρόνο η Γαλλική Πρεσβεία και το Γαλλικό Ινστιτούτο της Ελλάδος και φέτος έχει θέμα τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες Παρίσι 2024.

Το τμήμα Α4 υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας των Γαλλικών του σχολείου μας Κ. Παντελίδου και σύμφωνα με τις οδηγίες του διαγωνισμού, κατασκεύασε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που ονόμασε Paris, Ville Olympique. Σκοπός του παιχνιδιού είναι απαντώντας σε ερωτήσεις γνώσεων σχετικά με τους Ολυμπιακούς Αγώνες οι παίκτες να συγκεντρώσουν χρυσά μετάλλια. Όλα τα μέρη του παιχνιδιού καθώς και οι ερωτήσεις γραμμένες στα Γαλλικά δημιουργήθηκαν από τα παιδιά.

Το Β1 τμήμα των Γαλλικών δημιούργησε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που ονόμασε Tour de France Olympique. Το παιχνίδι απλώνεται σε όλη τη Γαλλία και οι παίχτες πρέπει να «περάσουν» από τα Ολυμπιακά Στάδια της χώρας. Τα παιδιά δημιούργησαν όλα τα μέρη του παιχνιδιού και έγραψαν στα Γαλλικά όλες τις ερωτήσεις που αναφέρονται στην ιστορία, σε σημαντικά γεγονότα και αθλητές των Ολυμπιακών Αγώνων.

 

Καλή επιτυχία παιδιά!

 

Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Αρχηγείου της Ελληνικής  Αστυνομίας η προθεσμία της υποβολής των σχετικών δικαιολογητικών των υποψηφίων για τη συμμετοχή τους στις προκαταρκτικές εξετάσεις (ΠΚΕ) για εισαγωγή στις  Αστυνομικές Σχολές λήγει στις 25 Φεβρουαρίου 2024 και ώρα 15.00. 

Η προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων της ΕΛΑΣ, ακαδημαϊκού έτους  2024-2025 είναι αναρτημένη στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Αστυνομίας: www.hellenicpolice.gr.