Νέα

          • Το ταξίδι της τροφής

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Το ταξίδι της τροφής προστέθηκε στη γκαλερί

            Το Ταξίδι της Τροφής. Στα πλαίσια της Εθνικής δράσης κατά της παιδικής παχυσαρκίας οι μαθητές της Α' Λυκείου του 5ου ΓΕ.Λ Βέροιας έκαναν ένα διαφορετικό ταξίδι. Με οδηγό την Σταυρούλα Αντάρα από τον σύλλογο ΜΠΟΡΟΥΜΕ "ταξίδεψαν" στα μυστικά της υγιεινής διατροφής, της σωστής συντήρησης των τροφίμων και στην ορθολογική προμήθεια των ποσοτήτων που πρέπει να αγοράζουμε. Τόσο η "ξενάγηση " στο "ταξίδι της Τροφής " όσο και η συμμετοχή και το ενδιαφέρον των μαθητών ήταν εντυπωσιακά και έληξε με την υπόσχεση της επανάληψης. Ευχαριστούμε θερμά την Σταυρούλα Αντάρα και τον σύλλογο ΜΠΟΡΟΥΜΕ για την εμπειρία που μας προσέφεραν.

          • Σχολή Γονέων «Η έμφυλη βία στις συντροφικές σχέσεις των εφήβων»

          • Πρόσκληση

            O Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 5ου ΓΕΛ Βέροιας σας προσκαλούν
            στην εκδήλωση της Σχολής Γονέων με θέμα:

            «Η έμφυλη βία στις συντροφικές
            σχέσεις των εφήβων»

            Εισηγήτρια:

            Έφη Τσαπαροπούλου

            Ψυχολόγο MSc στη συμβουλευτική και στην ψυχική υγεία παιδιού εφήβου

            από το Κέντρο Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών Δήμου Βέροιας

            την Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου 2025 στις 18:00'

            στη Βιβλιοθήκη του 5ου ΓΕΛ Βέροιας.

            Η παρουσία σας θα μας χαροποιήσει και θα μας τιμήσει ιδιαίτερα.

          • Διεθνική Μαθητική Συνάντηση Erasmus: Μια Αξέχαστη Εμπειρία!

          • Διεθνική Μαθητική Συνάντηση Erasmus: Μια Αξέχαστη Εμπειρία!

            Η καρδιά του σχολείου μας χτύπησε δυνατά αυτές τις μέρες, γεμάτη ενθουσιασμό, χαμόγελα και νέες φιλίες! Από τις 27 έως τις 30 Ιανουαρίου 30 μαθητές και 9 εκπαιδευτικοί από τα σχολεία Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira από το Rio Maior της Πορτογαλίας, Inspirocollege από το Houthalen του Βελγίου, IES MIGUEL DE MOLINOS από τη Σαραγόσα της Ισπανίας και 8ο I.I.S.S. “M.F. QUINTILIANO” από τις Συρακούσες της Ιταλίας και 30 μαθητές/-τριες από το σχολείο μας συναντήθηκαν, αντάλλαξαν ιδέες, μοιράστηκαν εμπειρίες, έζησαν μοναδικές στιγμές που θα τους συνοδεύουν για πάντα μέσα από ένα πολυδιάστατο πρόγραμμα δραστηριοτήτων.

            Από την πρώτη στιγμή, η ζεστή υποδοχή και η αίσθηση της αμοιβαίας αποδοχής έδωσαν τον τόνο· οι αίθουσες γέμισαν με φωνές, γέλια και τη συγκίνηση της γνωριμίας νέων φίλων. Παρουσιάσεις, δραστηριότητες και δημιουργικά εργαστήρια έφεραν τους μαθητές πιο κοντά, χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας πέρα από τα σύνορα.

            Με παρουσιάσεις για τις χώρες, τις πόλεις και τα σχολεία τους, κάθε ομάδα μοιράστηκε στοιχεία της πολιτιστικής της ταυτότητας, δημιουργώντας ένα παζλ πολυπολιτισμικότητας. Ήταν συγκινητικό να βλέπει κανείς τη ζωντάνια και τον ενθουσιασμό με τον οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν την κουλτούρα τους, ανακαλύπτοντας παράλληλα τις ομοιότητες και τις διαφορές που τους ενώνουν.

            Η ουσία του Erasmus βρίσκεται στη συνεργασία και την αλληλεπίδραση. Τα εργαστήρια που ακολούθησαν έδωσαν στους μαθητές τη δυνατότητα να εμβαθύνουν σε καίρια κοινωνικά ζητήματα και να ανταλλάξουν απόψεις, ενώ εργάζονταν σε διαπολιτισμικές ομάδες για τα παρακάτω θέματα:

             Ένταξη & Συμπερίληψη: Μέσα από συζητήσεις και βιωματικές ασκήσεις, οι μαθητές διερεύνησαν την έννοια της κοινωνικής συμπερίληψης. Ανέλυσαν πραγματικά περιστατικά, συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων, κατανόησαν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι κοινωνικά ευάλωτες ομάδες και πρότειναν τρόπους για μια πιο δίκαιη κοινωνία.

             Ψυχική Υγεία & Κοινωνικές Δεξιότητες: Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές συζήτησαν θέματα που αφορούν το άγχος, την αυτοεκτίμηση και την ενσυναίσθηση. Μέσα από ομαδικές ασκήσεις εμπιστοσύνης και δημιουργικές τεχνικές έκφρασης, κατάφεραν να μοιραστούν σκέψεις και συναισθήματα, ενισχύοντας τη συναισθηματική τους νοημοσύνη.

            Κλιματική Αλλαγή & Ευρωπαϊκή Ιθαγένεια: Οι μαθητές ερεύνησαν τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής και πώς η Ευρώπη μπορεί να λειτουργήσει ως παράδειγμα περιβαλλοντικής δράσης. Μέσα από διαδραστικές συζητήσεις και αναλύσεις πραγματικών δεδομένων, κατέληξαν σε προτάσεις για έναν πιο βιώσιμο τρόπο ζωής.

             Ψηφιακή Καινοτομία & Ξένες Γλώσσες: Οι συμμετέχοντες ανακάλυψαν τον ρόλο της τεχνολογίας στην εκμάθηση ξένων γλωσσών. Μέσα από εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, εκπαιδευτικές εφαρμογές και πολυγλωσσικές δραστηριότητες, διερεύνησαν νέους τρόπους για να κάνουν τη μάθηση πιο διαδραστική και αποτελεσματική.

            Οι συζητήσεις για την ένταξη, την ψυχική υγεία, την κλιματική αλλαγή, την καινοτομία και τις ξένες γλώσσες έδωσαν στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν, να προβληματιστούν και να ανακαλύψουν νέους τρόπους σκέψης. Κάθε στιγμή ήταν μια ευκαιρία μάθησης, κάθε συζήτηση ένα βήμα προς μια πιο ανοιχτή και συμπεριληπτική κοινωνία.

            Πέρα από τις δραστηριότητες μέσα στο σχολείο, οι συμμετέχοντες εξερεύνησαν νέους τόπους, ανακάλυψαν την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής μας, περπάτησαν σε αρχαιολογικούς χώρους και ένιωσαν τη μαγεία της ιστορίας να τους αγγίζει. Περιδιάβηκαν τα στενά και τις γειτονιές της Βέροιας, επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο της πόλης μας, το Μουσείο των Βασιλικών Τάφων και το νέο Πολυκεντρικό Μουσείο των Αιγών, τη Σχολή Αριστοτέλους, το Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού της Θεσσαλονίκης και βίωσαν την ιστορία σαν να ζωντάνευε μπροστά τους. Κάθε στάση αυτού του ταξιδιού δεν ήταν απλώς μια ξενάγηση, αλλά μια βιωματική εμπειρία, που τους έδωσε μια νέα οπτική για την πολιτιστική κληρονομιά και την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.

             Οι στιγμές χαλάρωσης και διασκέδασης έδεσαν ακόμα περισσότερο τις ομάδες, κάνοντας αυτή τη συνάντηση κάτι πολύ περισσότερο από μια απλή ανταλλαγή γνώσεων: μια εμπειρία ζωής!

            Η αποχαιρετιστήρια βραδιά ήταν γεμάτη συγκίνηση. Αγκαλιές, υποσχέσεις, δάκρυα χαράς και η βεβαιότητα ότι αυτές οι φιλίες θα αντέξουν στον χρόνο. Η συμμετοχή όλων έκανε αυτή τη διεθνική συνάντηση μοναδική και αξέχαστη.

            Κάθε επίσκεψη, κάθε σημείο αυτού του ταξιδιού δεν ήταν απλώς μια ξενάγηση, αλλά μια εμπειρία βαθιά εκπαιδευτική και συγκινητική. Οι μαθητές δεν περιορίστηκαν στο να παρατηρούν, αλλά συνδέθηκαν με το παρελθόν, έθεσαν ερωτήματα, αντάλλαξαν σκέψεις και ένιωσαν το αποτύπωμα της ιστορίας στη σύγχρονη ζωή.

            Φεύγοντας, πήραν μαζί τους πολύτιμες αναμνήσεις και μια πιο βαθιά κατανόηση του τι σημαίνει πολιτιστική ταυτότητα και ευρωπαϊκή κληρονομιά. Το Erasmus δεν ήταν μόνο μια εκπαιδευτική εμπειρία – ήταν ένα βιωματικό ταξίδι στον χρόνο και στον πολιτισμό που τους άφησε πλουσιότερους σε γνώσεις, συναισθήματα και αξίες.

             

            Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους όσοι συνέβαλαν σε αυτό το όμορφο ταξίδι! Η δύναμη της συνεργασίας, της φιλίας και της ανταλλαγής πολιτισμών είναι ανεκτίμητη.

             

            Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και εθνικός φορέας για την Ελλάδα είναι το Ι.Κ.Υ..

             

          • Εκδήλωση επαγγελματικού σχολικού προσανατολισμού

          • Χτίζοντας γέφυρες με το μέλλον

             

            Εκδήλωση επαγγελματικού σχολικού προσανατολισμού

             

            Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας αναγνωρίζοντας την ανάγκη ενημέρωσης μαθητών και γονέων σχετικά με τον επαγγελματικό προσανατολισμό διοργανώνει με την ευγενική υποστήριξη του Δήμου Βέροιας

            σχετική εσπερίδα την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2025 στις 17:30 στην «Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών του Δήμου Βέροιας».

            Προσκεκλημένοι ομιλητές, με την σειρά που θα λάβουν τον λόγο, ο κ. Κωνσταντίνος Παραστατίδης, διευθυντής του 3 ου Γ/σίου Νάουσας και κα Σάντυ Παντελίδου, διευθύντρια του 1 ου ΓΕΛ Αλεξάνδρειας διατελέσαντες υπεύθυνοι του ΚΕΔΑΣΥ Ημαθίας, και ο κος Χρήστος Ατλάσης, Πιστοποιημένος Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Δρ Ψυχομετρίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 

            Οι θεματικές που θα αναπτυχθούν είναι οι ακόλουθες:

            1. Επιλογή σπουδών για μετά το λύκειο, Παραστατίδης Κωνσταντίνος, Διευθυντής 3 ου Γυμνασίου Νάουσας

            2. Σπουδές και επαγγέλματα στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, Παντελίδου Σάντυ, Διευθύντρια 1 ου Λυκείου Αλεξάνδρειας

            3. Σπουδές στην Ελλάδα και το εξωτερικό: Τι πρέπει να γνωρίζουμε 

             Μηχανογραφικό 2025: Τι να προσέξω·

             Πώς μπορώ να σπουδάσω στο εξωτερικό χωρίς δίδακτρα, κος·

            Χρήστος Ατλάσης, Πιστοποιημένος Σύμβουλος Επαγγελματικού

            Προσανατολισμού, Δρ Ψυχομετρίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

            Στο τέλος την εκδήλωσης θα υποβληθούν ερωτήσεις και θα δοθεί η δυνατότητα κατ’ ιδίαν συζήτησης με τους εισηγητές.

            Είσοδος ελεύθερη. Πέρας προσέλευσης 17:20.

            Τηλέφωνα επικοινωνίας: 2331078922 (κ. Δαβόρας, προϊστάμενος

            εκπαιδευτικών θεμάτων), 2331078900 (κα Αθανασίου, υπεύθυνη δράσεων ΔΔΕ)

          • Δελτίο Τύπου: Υπενθύμιση για την προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή υποψηφίων στις Στρατιωτικές Σχολές με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

          • Δελτίο Τύπου                                           05/02/2025

            Υπενθύμιση για την προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή υποψηφίων στις Στρατιωτικές Σχολές με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

            Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας η προθεσμία της υποβολής ηλεκτρονικά Αίτησης-Δικαιολογητικών των υποψηφίων για τη συμμετοχή τους στις προκαταρκτικές εξετάσεις (ΠΚΕ) των Στρατιωτικών Σχολών λήγει την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 24:00.

             

            Η προκήρυξη διαγωνισμού επιλογής σπουδαστών/τριών ΑΣΕΙ, ΣΣΑΣ, ΣΑΝ & ΑΣΣΥ ακαδημαϊκού έτους 2025-2026 είναι αναρτημένη στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του ΓΕΕΘΑ: www.geetha.mil.gr.

          • Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2025

          • Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2025), η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, συνδιοργανώνουν διαδικτυακές ενημερώσεις προς μαθητές/μαθήτριες, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο και με ειδικότερη θεματολογία:


            • Την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες
            • Τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης
            • Τον διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και εκβιασμό
            • Το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού
            • Τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά

             

            Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2025

          • Με εργαλείο τις θετικές και ρεαλιστικές σκέψεις αντιμετωπίζουμε το «Άγχος»

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Δράση για το Άγχος προστέθηκε στη γκαλερί

            8

            Για την απαιτητική περίοδο της προετοιμασίας των μαθητών και μαθητριών μας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, το σχολείο μας διοργάνωσε μια ξεχωριστή βιωματική ενημέρωση γι’ αυτούς. Σκοπός της δράσης τέθηκε να  εξοπλιστούν οι μαθητές/-τριες με πολύτιμα εργαλεία ψυχικής ενδυνάμωσης, ώστε να πορευτούν με ηρεμία και αυτοπεποίθηση τόσο για τις εξετάσεις τους όσο και για την προσωπική μελλοντική τους πορεία.

            Το επιστημονικό προσωπικό της Διεύθυνσης Κοινωνικής Προστασίας, Παιδείας και Πολιτισμού του Δήμου Βέροιας και συγκεκριμένα οι ψυχολόγοι και κοινωνικοί  λειτουργοί Αγγέλη Παρασκευή, Μπασιούρη Φανή, Θωμάσαινα Ευφροσύνη και Μαυρομάτη Μαριάννα, τη Δευτέρα 20/1 και Τετάρτη 22/1 παρουσίασαν στα παιδιά πρακτικές τεχνικές χαλάρωσης και στρατηγικές διαχείρισης του άγχους.

            Στην εκδήλωση αναπτύχθηκαν τα εξής θέματα:

            • Η επίδραση του άγχους στην καθημερινή ζωή.
            • Η κατανόηση των αιτιών του άγχους.
            • Αποτελεσματικές τεχνικές διαχείρισης χρόνου και οργάνωσης μελέτης.
            • Βιωματικές ασκήσεις χαλάρωσης, όπως ασκήσεις αναπνοής και ενσυνειδητότητας (mindfulness).
            • Η σημασία της θετικής σκέψης και της αυτο-φροντίδας κατά την προετοιμασία για τις εξετάσεις.

            Η ανταπόκριση των μαθητών/-τριών μας ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντική. Πολλοί από αυτούς δήλωσαν ότι αμέσως αισθάνθηκαν πιο ήρεμοι και αισιόδοξοι. Ορισμένοι μάλιστα ανέφεραν ότι βρήκαν εξαιρετικά χρήσιμες τις πρακτικές ασκήσεις που τους προτάθηκαν και εξέφρασαν την πρόθεσή τους να τις εντάξουν στην καθημερινή τους ρουτίνα.

            Η ατμόσφαιρα της εκδήλωσης, γεμάτη κατανόηση και υποστήριξη, συνέβαλε ώστε οι μαθητές να αισθανθούν άνετα και να μοιραστούν προσωπικές ανησυχίες τους. Ο ανοιχτός διάλογος που εφαρμόστηκε έδωσε τη δυνατότητα να συζητηθούν πρακτικές λύσεις σε κοινές δυσκολίες, ενώ οι συμμετέχοντες αποχώρησαν με αυξημένη ενδυνάμωση και αυτοπεποίθηση.

            Την ενημέρωση των μαθητών/-τριών ακολούθησε ανάλογου περιεχομένου ενημέρωση των γονέων - κηδεμόνων τους από τη Σχολή Γονέων του σχολείου μας.

            Ευχαριστούμε θερμά τις ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς Αγγέλη Παρασκευή, Μπασιούρη Φανή, Θωμάσαινα Ευφροσύνη και Μαυρομάτη Μαριάννα  για την πολύτιμη συμβολή τους. Αισιοδοξούμε ότι οι γνώσεις και οι δεξιότητες που τα παιδιά μας αποκόμισαν από τη συνάντηση αυτή θα αποτελέσουν σημαντικά εφόδια για τη μελλοντική τους πορεία.  

            Καραγιάννη Ελένη

            Καραγιάννη Φράγκα

            Λιακοπούλου Ευσταθία

            Τότσκα Αικατερίνη

          • Διαμεσολάβηση: γέφυρα μεταξύ σχολείων

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Δράση για την Διαμεσολάβηση προστέθηκε στη γκαλερί

            Διαμεσολάβηση: γέφυρα μεταξύ σχολείων

            Τη Δευτέρα, 27 Ιανουαρίου 2025 τέσσερα μέλη της Ομάδας Διαμεσολάβησης του σχολείου μας συνοδευόμενα από τις υπεύθυνες καθηγήτριες, κ. Κατερίνα Τότσκα και Έφη Λιακοπούλου μετέβησαν στο 6ο Γυμνάσιο της Βέροιας ύστερα από συνεννόηση των Διευθυντών των δύο σχολείων, Δρ. Απόστολου Καραφυλλίδη και κ. Σταμάτη Χρυσή. Εκεί, αφού βρήκαν θερμή υποδοχή, συναντήθηκαν με μαθητές που συμμετέχουν στην Ομάδα Διαμεσολάβησης του Γυμνασίου και επιθυμούν να αναλάβουν ρόλο διαμεσολαβητή σε πιθανές συγκρούσεις στον σχολικό χώρο καθώς και με τις υπεύθυνες καθηγήτριες του προγράμματος.

            Κατά τη διάρκεια της ενημερωτικής αυτής συνάντησης παρουσίασαν αναλυτικά τη διαδικασία της Διαμεσολάβησης, τις περιπτώσεις που αυτή είναι αναγκαία, καθώς και τα οφέλη της για την αρμονική και ειρηνική σχολική ζωή. Μάλιστα τα παιδιά δραματοποίησαν ένα σενάριο σύγκρουσης και επίλυσής της με την παρέμβαση των ίδιων των μαθητών. Στη συνέχεια δέχθηκαν ερωτήσεις από τους μαθητές του Γυμνασίου, ερωτήσεις που αποδείκνυαν την ειλικρινή πρόθεσή τους να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην επίλυση συγκρούσεων, την ωριμότητα και την ευαισθητοποίησή τους πάνω στο θέμα.

            Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στις Δράσεις Ενεργού Πολίτη, με τις οποίες επιδιώκεται η προετοιμασία των μαθητών και μαθητριών με δεξιότητες συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας, ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες ικανοί να ανταποκριθούν στο συνεχώς μεταβαλλόμενο κοινωνικό περιβάλλον, αναλαμβάνοντας υπεύθυνα δράση και πρωτοβουλίες.

            Θεωρούμε δε πως η συνεργασία μεταξύ των σχολείων μόνο ευεργετική μπορεί να είναι, καθώς χτίζει γέφυρες ομαλής μετάβασης των μαθητών του Γυμνασίου στο Λύκειο, αλλά διατηρεί και στενούς τους δεσμούς των μεγαλύτερων μαθητών με τους μικρότερους, διαμορφώνοντας τις προϋποθέσεις για μια ομαλή κοινωνική ζωή σε επίπεδο γειτονιάς, συνοικίας και πόλης.

            Στη δράση έλαβαν μέρος οι μαθητές/-τριες: Μαυρομιχάλη Στέλλα, Ταρασίδου Ευαγγελία, Κελεπούρη Κωνσταντίνα και Κεντσοσβίλι Γκιόργκι.

          • Η περιβαλλοντική μας ομάδα εν δράσει

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Η περιβαλλοντική μας ομάδα εν δράσει προστέθηκε στη γκαλερί

            Την Πέμπτη, 23/01/2025, η περιβαλλοντική ομάδα του 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας, που αποτελείται από μαθητές των τμημάτων Α1, Α2 και Β2, ακολουθώντας τα «Μονοπάτια του νερού», σύμφωνα με τη θεματική του προγράμματός τους, επισκέφτηκε στον Χώρο Τεχνών Βέροιας την έκθεση ιστορικών φωτογραφιών, από τη συλλογή του κ. Στέργιου Ζυγουλιάνου, « Ο ποταμός Τριπόταμος στο διάβα του χρόνου». Οι μαθητές πήραν μέρος σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας σε συνεργασία με το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία της Νάουσας, που γίνεται με αφορμή τη συγκεκριμένη έκθεση. Μέσα από την παραστατική και αναλυτική ξενάγηση του κ. Ίτσκου Γρηγόρη οι μαθητές ακολούθησαν μέσα στον χρόνο τη ροή του ποταμού της πόλης τους και παρατήρησαν τα παραποτάμια κτήρια , τα πέτρινα γεφύρια, τις υδροκίνητες επιχειρήσεις, τα εξοχικά καφενεία, αναγνωρίζοντας ταυτόχρονα τα αποτυπώματά τους στη σημερινή εποχή. Συμμετείχαν σε βιωματικά παιχνίδια και συνειδητοποίησαν τη διαχρονική αναγκαιότητα της αρμονικής συνύπαρξης του ποταμού με την πόλη . Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγητές του σχολείου μας Παπαθανασίου Αθηνά και Παπαγεωργίου Αριστοτέλης. Ευχαριστούμε τους εκπαιδευτικούς Ίτσκο Γρηγόρη και Καρβουνίδου Μάρθα, μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Νάουσας, για την εξαιρετική δράση που μας οδήγησε σε αυτό το φανταστικό ταξίδι στην ιστορία της πόλης και του ποταμού της.

            6

          • Διδακτικη επίσκεψη Β' Λυκείου στοο Βυζαντινό Μουσείο

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Διδακτικη επίσκεψη Β' Λυκείου στοο Βυζαντινό Μουσείο προστέθηκε στη γκαλερί

            1

            Αναζήτηση στο… Μουσείο

            Την Πέμπτη 16 Ιανουαρίου 2025, στο πλαίσιο του μαθήματος της Βυζαντινής ιστορίας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης, προκειμένου να συμμετάσχουν σε μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα το οποίο επιμελήθηκε η συντοπίτισσά μας, κ. Φουρλίγκα Εύα, Μουσειολόγος.  

            Οι μαθητές αφού χωρίστηκαν σε ομάδες και πήραν στα χέρια τους κάρτες με συγκεκριμένα –εμβληματικά– εκθέματα, κλήθηκαν να συνεργαστούν για να τα αναζητήσουν στις αίθουσες του Μουσείου, να τα φωτογραφίσουν και να τα μελετήσουν. Το πρόγραμμα προβλέπεται να ολοκληρωθεί με παρουσίαση του εκθέματος από κάθε ομάδα στην ολομέλεια της τάξης τις επόμενες μέρες. Οι μαθητές με αυτόν τον τρόπο ενεργοποιήθηκαν βιώνοντας την επίσκεψη σαν ένα παιχνίδι θησαυρού και ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, ενώ δέχθηκαν τις ωφέλειες της ανακαλυπτικής και ομαδοσυνεργατικής μάθησης.

            Στη συνέχεια περιηγήθηκαν σε τοπόσημα της πόλης, όπως η Ροτόντα, η Αψίδα και το Ανάκτορο του Γαλέριου,  εντοπίζοντας τα  στοιχεία της τέχνης που συνδέουν τη ρωμαϊκή με τη βυζαντινή εποχή δημιουργώντας ένα ιστορικό συνεχές.

            Τους μαθητές συνόδευσαν και στήριξαν στην επίσκεψή τους οι φιλόλογοι του σχολείου Λιακοπούλου Ευσταθία, Καραγιάννη Φράγκα και Παπαθανασίου Αθηνά, καθώς και η καθηγήτρια της Αγγλικής Γλώσσας του σχολείου, Πέτκου Μαρία.

            Τον βιωματικό αυτό τρόπο διδασκαλίας της βυζαντινής τέχνης, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας παρακολούθησαν και δύο εκπαιδευτικοί από τη Σαραγόσα της Ισπανίας, οι οποίες βρίσκονταν στο σχολείο μας για Επιτόπια Παρακολούθηση (job shadowing) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+.

          • JOB SHADOWING

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών JOB SHADOWING προστέθηκε στη γκαλερί

            "Εκπαίδευση Χωρίς Σύνορα: Φιλοξενία Εκπαιδευτικών Erasmus+"

            Στον κόσμο της εκπαίδευσης, κάθε ευκαιρία για ανταλλαγή ιδεών και εμπειριών είναι ένα παράθυρο στον κόσμο. Για την εβδομάδα 13 έως 17 Ιανουαρίου, το σχολείο μας είχε την ξεχωριστή χαρά να ανοίξει αυτό το παράθυρο και να υποδεχθεί τις εκπαιδευτικούς Mª Angel Cabestré Monguilod και Ana Maria Murillo Murillo από το Λύκειο Miguel De Molinos της Σαραγόσα Ισπανίας, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ και συγκεκριμένα της δράσης Job Shadowing.

            Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους, οι Ισπανίδες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μαθήματα, να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες του σχολείου μας, να ανταλλάξουν ιδέες και καλές πρακτικές με τους Έλληνες εκπαιδευτικούς. Η παρουσία τους στις τάξεις μας δεν ήταν απλώς μια επαγγελματική εμπειρία. Η ανταλλαγή γνώσης, η διαπολιτισμική κατανόηση και η φρεσκάδα νέων ιδεών έδωσαν μια μοναδική διάσταση και στην καθημερινότητα των Ελλήνων εκπαιδευτικών .

            Μέσα από αυτή τη δράση Erasmus+, ενισχύθηκαν οι δεσμοί συνεργασίας μεταξύ του σχολείου μας και του Λυκείου Miguel De Molinos της Σαραγόσα και δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές μας να έρθουν σε επαφή με διαφορετικές εκπαιδευτικές κουλτούρες και προσεγγίσεις. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα για την ενίσχυση της διεθνούς διάστασης του σχολείου μας και την προώθηση της διαπολιτισμικής μάθησης, τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές.

            Οι υπεύθυνοι για την πρόσκληση και οργάνωση της δράσης εκπαιδευτικοί του σχολείου, Καραγιάννη Φράγκα, κλ. ΠΕ02, Θυμιοπούλου Χριστίνα, κλ. ΠΕ07 και Ασικίδης Μιχαήλ, κλ. ΠΕ04.04, τις μεσημεριανές και απογευματινές ώρες έδωσαν την ευκαιρία στις ευρωπαίες συναδέλφους μας να ανακαλύψουν τον πλούτο της περιοχής μας: Αρχαιολογικό και Βυζαντινό Μουσείο της Βέροιας, Μουσείο Βασιλικών Τάφων Αιγών, περιήγηση στην πόλη μας και στην διαπολιτισμική της διάσταση με την επίσκεψη στην Παλαιά μητρόπολη, στο Βήμα του Αποστόλου Παύλου, στην εβραϊκή γειτονιά, στο Μεντρεσέ Τζαμί, στην αγορά της πόλης, αλλά και στην σύγχρονη θρησκευτική της παράδοση με την παρακολούθηση του εορτασμού του πολιούχου της πόλης μας. Τέλος, οι Ισπανίδες εκπαιδευτικοί γεύτηκαν τα εδέσματα της τοπικής κουζίνας, απολαμβάνοντας τη φιλοξενία μας.

            Οι Ισπανίδες εκπαιδευτικοί αποχώρησαν από το σχολείο μας γεμάτες ενθουσιασμό και συγκίνηση, περιγράφοντας την εμπειρία τους ως «μοναδική και αξέχαστη». Μας μίλησαν για το πόσο εντυπωσιάστηκαν από τη ζεστασιά της φιλοξενίας μας, την αφοσίωση των εκπαιδευτικών μας, αλλά και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών στις τάξεις. Η επίσκεψή τους στα αρχαιολογικά μνημεία της περιοχής και η γνωριμία τους με την τοπική κουζίνα αποτέλεσαν, όπως οι ίδιες είπαν, «ταξίδι στο χρόνο και στις γεύσεις». Αναχώρησαν με νέες ιδέες, έμπνευση και την προσδοκία να υποδεχθούν και εκείνες στο μέλλον εκπαιδευτικούς από το σχολείο μας, χτίζοντας γέφυρες φιλίας και συνεργασίας.

          • Διδακτική επίσκεψη στο Σέλι

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Διδακτικη επίσκεψη στο Σέλι προστέθηκε στη γκαλερί

            Μαθητές του 5ου Γενικού Λυκείου Βέροιας στο χιονισμένο Σέλι: Ενίσχυση της ενεργούς πολιτειότητας και προώθηση της ευεξίας μέσα από τη φύση και τον αθλητισμό.

            Στο πλαίσιο του προγράμματος "Δράσεις Ενεργού Πολίτη", οι μαθητές της Γ' Λυκείου του 5ου Γενικού Λυκείου Βέροιας συμμετείχαν σε μια αξέχαστη εκπαιδευτική εκδρομή στο χιονοδρομικό κέντρο του Σελίου, την Πέμπτη, 16 Ιανουαρίου. Η δράση αυτή στόχευε στην καλλιέργεια της ενεργούς πολιτειότητας και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη σημασία της άσκησης για τη σωματική και ψυχική τους υγεία, ενώ ταυτόχρονα προωθούσε την αγάπη τους για το φυσικό περιβάλλον.

            Η εκδρομή οργανώθηκε άψογα από τον γυμναστή του σχολείου, κ. Κώστα Πασχούλα, προσφέροντας στους μαθητές την ευκαιρία να λάβουν εισαγωγικά μαθήματα σκι από εξειδικευμένους εκπαιδευτές. Οι μαθητές εξασκήθηκαν στις βασικές τεχνικές του αθλήματος, ανακαλύπτοντας πώς η άσκηση μπορεί να συμβάλει στη βελτίωση της φυσικής τους κατάστασης και στην ενίσχυση της ψυχικής τους ευεξίας. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν την επαφή με τη φύση, εκτιμώντας την ομορφιά του κατάλευκου, ονειρικού χειμερινού τοπίου και συνειδητοποιώντας τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος.

            Μέσα από τη συνεργασία και την ομαδική προσπάθεια που απαιτούσε η δραστηριότητα, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες και στάσεις όπως η υπευθυνότητα και η αλληλεγγύη. Η εξαιρετική τους συμπεριφορά καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδρομής ανέδειξε την αξία της συμμετοχής τους στο πρόγραμμα, αποτελώντας παράδειγμα ενεργών και συνειδητοποιημένων πολιτών.

            Σημαντική ήταν και η συμβολή των συνοδών καθηγητριών, κ. Δέσποινας Σάρα, κ. Χριστίνας Θυμιοπούλου, κ. Ελένης Καραγιάννη και κ. Ματίνας Γκιπατίδου, που στήριξαν την οργάνωση και τη φροντίδα των μαθητών, καθώς και του διευθυντή του σχολείου, Δρ Απόστολου Καραφυλλίδη, που ενίσχυσε το πνεύμα συνεργασίας και ομαδικής συμμετοχής.

            Το σχολείο μας, μέσα από το πρόγραμμα "Δράσεις Ενεργού Πολίτη", στοχεύει στη συνολική ανάπτυξη των μαθητών, προωθώντας την ευεξία, την οικολογική συνείδηση και την κοινωνική ευαισθησία. Η επιτυχία αυτής της εκδρομής απέδειξε ότι η άσκηση μπορεί να γίνει εργαλείο όχι μόνο σωματικής υγείας, αλλά και ψυχικής ισορροπίας, εμπλουτίζοντας παράλληλα την εκπαιδευτική εμπειρία.

            Οφείλουμε θερμές ευχαριστίες στον κ. Κώστα Πασχούλα για την άρτια οργάνωση και καθοδήγηση, καθώς και σε όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της μοναδικής εκδρομής! Ανυπομονούμε να συνεχίσουμε με παρόμοιες δράσεις που θα εμπνεύσουν και θα ενδυναμώσουν τους μαθητές μας, χτίζοντας τους αυριανούς ενεργούς πολίτες!

          • Πρόσκληση Σχολής Γονέων

          •  

            Πρόσκληση

            O Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 5ου ΓΕΛ Βέροιας σας προσκαλούν
            στην εκδήλωση της  Σχολής Γονέων με θέμα:

            «Πανελλήνιες: Γονείς σύμμαχοι ή εχθροί;»

            Εισηγήτρια:

            Παρασκευή Αγγελή

            Κλινική ψυχολόγος MSc, PhD

            Προϊσταμένη της Κοινωνικής Υπηρεσίας Δήμου Βέροιας

            την Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2025 στις 18:00'

            στη Βιβλιοθήκη του 5ου ΓΕΛ Βέροιας.

            Η παρουσία σας θα μας χαροποιήσει και θα μας τιμήσει ιδιαίτερα.

             

          • Κλειστά σχολεία

          • Με απόφαση του Δημάρχουν παραμένουν σήμερα Δευτέρα 13 Ιανουαρίου λόγω καιρικών συνθηκών τα σχολεία κλειστά. Ισχύει το πρόγραμμα τηλεκπαίδευσης.

             

            Ο Διευθυντής

          • Κάλαντα απο τα παιδιά του ΕΝΕΕΓΥΛ

          • Με αφορμή την εορταστική περίοδο, τα παιδιά του ΕΝΕΕΓΥΛ προσέφεραν και φέτος τα παραδοσιακά κάλαντα, γεμίζοντας την ατμόσφαιρα με χαρά, αισιοδοξία και πνεύμα αλληλεγγύης. Μέσα από την αυθόρμητη συμμετοχή τους, τα παιδιά απέδειξαν για ακόμα μια φορά ότι η δύναμη της κοινότητας, της συνεργασίας και της αγάπης ξεπερνάει κάθε εμπόδιο και περιορισμό.

            Θέλουμε να ευχαριστήσουμε από καρδιάς όλους εσάς που συμμετείχατε στα κάλαντα. Τα ζεστά σας χαμόγελα και η στήριξή ενδυναμώνουν τα παιδιά και τους δίνουν την ευκαιρία να νιώσουν την αποδοχή και την ενσωμάτωσή τους στην κοινωνία. Με τις φωνές και τα τραγούδια τους, τα παιδιά μας θύμισαν ότι η αληθινή αξία των εορτών έγκειται στην αλληλεγγύη και τη συμπαράσταση.

            Τα κάλαντα του σχολείου σας ήταν μια υπενθύμιση πως, πέρα από τη διαφορετικότητα, όλοι μπορούμε να προσφέρουμε κάτι πολύτιμο στους άλλους. Είμαστε βέβαιοι ότι μαζί, όλοι ενωμένοι, μπορούμε να δημιουργήσουμε μια κοινωνία πιο ανοιχτή, αποδεκτική και γεμάτη αγάπη.

            Με εκτίμηση

            Ο Διευθυντής του 5ου ΓΕΛ Βεροίας