Erasmus+
- Εκδήλωση Διάχυσης 2025
- Erasmus+ Malta
- Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών του 5ου ΓΕΛ Βέροιας στην Τεχνητή Νοημοσύνη και τις Δυνατότητές της στην Εκπαίδευση
- Παρακολούθηση Διδακτικών Πρακτικών (Job Shadowing) | IES El Portillo Zaragoza, Ισπανία | 5–9 Μαΐου 2025
- Το 5ο Λύκειο στην Καντάβρια της Ισπανίας (εκεί όπου η φύση αγκαλιάζει την ιστορία)
- Συμμετοχή δύο μαθητών του 5ου ΓΕΛ ΒΕΡΟΙΑΣ σε Βραχυχρόνια Κινητικότητα στην Ισπανία στο Πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+
- Δημιουργικές και Πολυεπίπεδες Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες Επιτόπιας Παρακολούθησης Μαθημάτων και Διδασκαλίας (Job Shadowing) στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ του 5ου ΓΕΛ Βέροιας.
- Διεθνική Μαθητική Συνάντηση Erasmus: Μια Αξέχαστη Εμπειρία!
- Job Shadowing Εκπαίδευση Χωρίς Σύνορα: Φιλοξενία Εκπαιδευτικών Erasmus+
- Wuppertal Διεθνής Συνεργασία και Ψηφιακή Εκπαίδευση στο Πλαίσιο του Erasmus+
- Φιλοξενία του 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας στο σχολείο JEAN BARTΦιλοξενία του 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας στο σχολείο JEAN BART
- Φιλοξενία μαθητών και μαθητριών από το Lycée Jean Bart της Δουνκέρκης
- Σχολικό έτος 2024-25
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 5ου ΓΕΛ. ΒΕΡΟΙΑΣ ΣΕ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+
- Erasmus+ Job Shadowing Μαθητεία σε ιταλικό σχολείο
- Job shadowing για τρεις εκπαιδευτικούς του 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας
- Erasmus+ Λετονία
- Erasmus+ Πορτογαλία
- Προπαρασκευαστική Κινητικότητα στην Ισπανία
- Κινητικότητα TRIER Γερμανία
- Κινητικότητα Πορτογαλία Rio Maior Φεβρουάριος 2024
- Σχολικό Έτος 2023-24
- Παλαιότερες Κινητικότητες
Εκδήλωση Διάχυσης 2025
Ενημερωτική Εκδήλωση για το Πρόγραμμα Erasmus+ στο 5ο Γενικό Λύκειο Βέροιας
Το 5ο Γενικό Λύκειο Βέροιας πραγματοποίησε ενημερωτική εκδήλωση για γονείς, μαθητές και μέλη της τοπικής κοινότητας με θέμα το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ και τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του τα τελευταία δύο σχολικά έτη.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παρουσιάστηκε το γενικό πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ (2024-1-EL01-KA121-SCH-000222269), καθώς και οι ποικίλες ευκαιρίες κινητικότητας που αυτό προσφέρει σε μαθητές και εκπαιδευτικούς — τόσο σε ομαδικό όσο και σε ατομικό επίπεδο. Έγινε αναφορά στα οφέλη της συμμετοχής για τη σχολική μονάδα, την εκπαιδευτική κοινότητα και, κυρίως, για τους ίδιους τους μαθητές που έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν νέες κουλτούρες, να αναπτύξουν γλωσσικές δεξιότητες και να καλλιεργήσουν δεξιότητες ζωής μέσα από τη βιωματική μάθηση.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η παρουσίαση των τριών ομαδικών μαθητικών κινητικοτήτων που πραγματοποιήθηκαν στη Γαλλία, τη Γερμανία και την Ισπανία, όπου οι μαθητές συμμετείχαν σε συνεργατικές δραστηριότητες με συνομηλίκους τους, εμβάθυναν στη χρήση της αγγλικής γλώσσας και αξιοποίησαν εργαλεία STEM και Τεχνολογίας σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα μάθησης.
Ξεχωριστή στιγμή της εκδήλωσης αποτέλεσε η παρουσίαση της ατομικής βραχυχρόνιας μαθησιακής κινητικότητας δύο μαθητών του σχολείου, του Γιαννούλα Ιωάννη και του Πατσίδη Γεώργιου, οι οποίοι φοίτησαν για δύο εβδομάδες σε σχολείο της Ισπανίας. Οι ίδιοι οι μαθητές μοιράστηκαν με το κοινό την εμπειρία τους, περιγράφοντας με ενθουσιασμό την καθημερινότητα, τη συμμετοχή τους στα μαθήματα, τις φιλίες που ανέπτυξαν και τη θετική επίδραση που είχε η εμπειρία αυτή στην αυτοπεποίθηση και την προσωπική τους ανάπτυξη.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της ευρωπαϊκής διάστασης στην εκπαίδευση και την αξία των διεθνών συνεργασιών για ένα ανοιχτό, συμπεριληπτικό και σύγχρονο σχολείο.
1