Νέα

          • Ενημέρωση για την έκδοση προκήρυξης διαγωνισμού για την εισαγωγή υποψηφίων στις σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας ακαδημαϊκού έτους 2025-2026

          • Σχετ.: Η με αριθμ. πρωτ. 12278 οικ. Φ.300.2/04-03-2025 Προκήρυξη του Αρχηγείου Πυροσβεστικού Σώματος (ΑΔΑ: ΡΠΒ246ΝΠΙΘ-2ΜΡ).


            Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος: www.fireservice.gr η προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή φοιτητών/ριών στη Σχολή Αξιωματικών και σπουδαστών/ριών στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, με το σύστημα των εξετάσεων σε πανελλαδικό επίπεδο, το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026. 

            Οι υποψήφιοι θα πρέπει να ενημερωθούν από το διαδίκτυο σχετικά με τον τρόπο ηλεκτρονικής υποβολής της Αίτησης – Υπεύθυνης Δήλωσης, τα δικαιολογητικά και τις ημερομηνίες υποβολής τους, τις προκαταρκτικές εξετάσεις και εν γένει για όλες τις διαδικασίες που αφορούν την ανωτέρω προκήρυξη. Στην ως άνω ιστοσελίδα θα υπάρχει ενημέρωση σχετική με θέματα της προκήρυξης.

            Οι υποψήφιοι πρέπει να συμπληρώσουν και να υποβάλουν ηλεκτρονικά την Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση συμμετοχής στην ηλεκτρονική εφαρμογή που θα λειτουργήσει ειδικά για το Διαγωνισμό, στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος, www.fireservice.gr, από τη Δευτέρα 10-03-2025 έως και την Παρασκευή 14-03-2025.

            Μετά την ηλεκτρονική υποβολή της Αίτησης-Υπεύθυνης Δήλωσης, η υποβολή όλων των δικαιολογητικών, υποχρεωτικών (της παρ. 2 του ΚΕΦ.Γ΄ της προκήρυξης) και των κατά περίπτωση ειδικών κατηγοριών (της παρ. 3 του ΚΕΦ.Γ΄ της προκήρυξης), διεκπεραιώνεται αποκλειστικά και μόνο ηλεκτρονικά, με σάρωση (σε μορφή PDF) και αποστολή στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου dikaiol@psnet.gr, από την Τρίτη 11-03-2025 έως και τη Δευτέρα 17-03-2025.

            Παρακαλούμε η ανακοίνωση αυτή να αποσταλεί στις οικείες Περιφέρειες προς ανάρτηση στον αντίστοιχο πίνακα ανακοινώσεων και να αναρτηθεί στον πίνακα ανακοινώσεων των Διευθύνσεων Δ.Ε. και των Λυκείων καθώς και στις αντίστοιχες ιστοσελίδες τους, προκειμένου να ενημερωθούν οι μαθητές και οι απόφοιτοι που ενδιαφέρονται για εισαγωγή στις Σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας και να καταθέσουν έγκαιρα τα δικαιολογητικά τους. Εφιστούμε την προσοχή στους Διευθυντές των Λυκείων, ώστε να ενημερώσουν άμεσα τους υποψηφίους με τον πιο πρόσφορο τρόπο, σχετικά με την προκήρυξη.

            Διευκρινίζεται ότι, όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, πρέπει υποχρεωτικά να ακολουθήσουν τις διαδικασίες της προκήρυξης του Υπουργείου Κλιματικής Κρίσης και Πολιτικής Προστασίας, ανεξάρτητα αν είχαν ή όχι δηλώσει προτίμηση για τις ανωτέρω Σχολές με την Αίτηση - Δήλωση, την οποία είχαν καταθέσει στο Λύκειο τους.

            Για περισσότερες πληροφορίες - διευκρινίσεις οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν:
            1) στο τηλέφωνο 2132157895-7896-7897-7898 (Δευτέρα με Παρασκευή 08:30-14:00) (Επιτροπές Διενέργειας & Παραλαβής)
            2) στο e-mail Πληροφοριών: epdiag@psnet.gr
            3) στο e-mail αποστολής δικαιολογητικών: dikaiol@psnet.gr

            (ισχύουν από την ημερομηνία έναρξης υποβολής της ηλεκτρονικής αίτησης έως και την ολοκλήρωση των ΠΚΕ).

             

            Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
            ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΑΤΡΟΥ

            ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ 2025

          • Εκδήλωση για την εμφυλη Βία στην Βιβλιοθήκη της Βέροιας

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Εκδήλωση για την εμφυλη Βία στην Βιβλιοθήκη της Βέροιας προστέθηκε στη γκαλερί

            Έμφυλη βία: Μιλάμε, αποτρέπουμε, αλλάζουμε!

            Οι μαθητές/-τριες του τμήματος Β2 του σχολείου μας παρακολούθησαν μια ξεχωριστή βιωματική δράση με τίτλο «Μύθοι και Πραγματικότητες για την Έμφυλη Βία στους Εφήβους» στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας την Τρίτη 4 Μαρτίου· επρόκειτο για μια κοινή δράση διασχολικής συνεργασίας μεταξύ του 1ου, 2ου και 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας με την υποστήριξη του Κέντρου Συμβουλευτικής Γυναικών Δήμου Βέροιας, και συγκεκριμένα την ψυχολόγο Έφη Τσαπαροπούλου και τις συνεργάτιδές της κ. Τολιοπούλου και κ. Νέστορα, καθώς και με τη συνεργασία των διευθυντών/-τριών των τριών σχολείων.

            Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση και ενδυνάμωση των νέων απέναντι σε ένα από τα πιο κρίσιμα κοινωνικά ζητήματα της σύγχρονης εποχής. Οι μαθητές/-τριες μέσα από κιναισθητικές δραστηριότητες και διαδραστικό διάλογο ενθαρρύνθηκαν να προσεγγίσουν σε βάθος το ζήτημα της έμφυλης βίας, να αναγνωρίσουν τις πολυδιάστατες όψεις του φαινομένου, να αποδομήσουν κοινωνικές κατασκευές και στερεότυπα που συντηρούν την ανισότητα και την ανοχή στη βία, ενώ παράλληλα κλήθηκαν να αναστοχαστούν και να διαμορφώσουν στάσεις σεβασμού, αλληλεγγύης και ενεργού παρέμβασης απέναντι σε δυνητικά θύματα.

             Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ημαθίας, κ. Αλατζόγλου, ο Σύμβουλος Φιλολόγων του νομού και Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης, κ. Περπερίδης, ο αντιδήμαρχος Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης και Ψηφιακής Πολιτικής, κ. Γρηγοριάδης, καθώς και ο αντιδήμαρχος Πολεοδομίας, κ. Τσαχουρίδης, και το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από τον Διευθυντή, Δρ. Καραφυλλίδη Απόστολο και τις εκπαιδευτικούς Τότσκα Αικατερίνη και Καραγιάννη Φράγκα.

            Ευχαριστούμε θερμά τις κ. Τσαπαροπούλου, κ. Τολιοπούλου και κ. Νέστορα, του Κέντρου Συμβουλευτικής Γυναικών Δήμου Βέροιας για την πολύτιμη συμβολή τους στην υλοποίηση της δράσης μας σχετικά με την έμφυλη βία. Με την επιστημονική τους κατάρτιση, την ευαισθησία και τη διάθεσή τους για διάλογο, βοήθησαν τους μαθητές μας να κατανοήσουν βαθύτερα το ζήτημα, να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα και να αποκτήσουν τα κατάλληλα εφόδια για την πρόληψη και την αντιμετώπιση της έμφυλης βίας. Η συμβολή τους ήταν καθοριστική και ελπίζουμε σε μελλοντικές συνεργασίες με ανάλογο αντίκτυπο.

          • ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΔΕΛΤΙΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΡΑΤΕΥΣΙΜΩΝ

          • «ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ»

            «Από τη Στρατολογική Υπηρεσία Κεντρικής Μακεδονίας ανακοινώνεται, ότι όλοι οι στρατεύσιμοι, που γεννήθηκαν το έτος 2007 και είναι εγγεγραμμένοι στα Μητρώα Αρρένων των Νομών Θεσσαλονίκης, Ημαθίας, Κιλκίς, Πέλλας,
            Πιερίας, Σερρών και Χαλκιδικής, είναι υποχρεωμένοι να καταθέσουν Δελτίο  Απογραφής έως 31-03-2025 προσκομίζοντας την αστυνομική τους ταυτότητα  ή φωτοτυπία αυτής, email καθώς και τους αριθμούς ΑΜΚΑ και ΑΦΜ ( υποχρεωτικά ) είτε προσερχόμενοι σε οποιαδήποτε Στρατολογική Υπηρεσία (ώρες προσέλευσης κοινού : 08.00-1400) ή στα κατά τόπους και πλησιέστερα σε αυτούς Κέντρα Εξυπηρέτησης Πολιτών (ΚΕΠ), είτε ηλεκτρονικά μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (www.gov.gr) με χρήση κωδικών taxisnet.
            Τονίζεται, ότι σε περίπτωση, που η ανωτέρω υποχρέωση εκπληρωθεί μετά την 1η Απριλίου 2025, επιβάλλεται μηνιαία πρόσθετη στρατιωτική υποχρέωση σύμφωνα με το άρθρο 10 του Νόμου 3421/2005 (ΦΕΚ 302/13-12-2005/τ.Α’). 

            Ανακοινώσεις έχουν σταλεί σε όλα τα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τους Δήμους και τα ΚΕΠ των Δήμων. (Πληροφορίες στα τηλέφωνα 2313320820-21-30-31-36-48).»

             

            ΘΕΜΑ: Κατάθεση Δελτίου Απογραφής

             

            ΣΧΕΤ:  α. Άρθρο 10 Ν.3421/2005 «Στρατολογία των Ελλήνων και άλλες διατάξεις» (ΦΕΚ 302 Α΄)

                    β. Φ.429.1/47/354987/Σ.2252/9 Δεκ 13 ΚΥΑ Υπουργών Εξωτερικών, Εθνικής Άμυνας, Εσωτερικών, Διοικητικής Μεταρρύθμισης & Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, Δημόσιας

                       Τάξης & Προστασίας του Πολίτη (ΦΕΚ 3176Β΄)

             

            1. Σας γνωρίζουμε ότι, σύμφωνα με τα σχετικά, οι στρατεύσιμοι της κλάσεως 2028 (γεννημένοι το έτος 2007) είναι υποχρεωμένοι να καταθέσουν Δελτίο Απογραφής (ΔΑ) κατά το πρώτο τρίμηνο του έτους 2025 (από 02 Ιαν 25 έως και 31 Μαρ 25), είτε ηλεκτρονικά, είτε σε οποιαδήποτε Στρατολογική Υπηρεσία, Κέντρο Εξυπηρέτησης  Πολιτών (ΚΕΠ) ή αρμόδια Προξενική Αρχή και η επιτυχής έκβασή της στηρίζεται κατά κύριο λόγο στη σωστή και ευρεία ενημέρωση των στρατευσίμων για την κατάθεση του Δελτίου Απογραφής και για την αποφυγή επιβολής διοικητικών κυρώσεων λόγω εκπρόθεσμης κατάθεσης.
            2. Πρόκειται για μια συνήθη διαδικασία, η οποία ωστόσο δε διεκπεραιώνεται πάντοτε με τον επιθυμητό τρόπο, με αποτέλεσμα μέρος των πολιτών να μην ενημερώνεται έγκαιρα και εμπεριστατωμένα.
            3. Μέχρι σήμερα Δελτίο Απογραφής έχει καταθέσει μέρος των εγγεγραμμένων στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, γεγονός ιδιαίτερα ανησυχητικό, δεδομένου ότι η προθεσμία λήγει σε λιγότερο από ένα μήνα.
            4. Στο πλαίσιο της ήδη άριστης συνεργασίας μαζί σας, αποστέλλουμε συνημμένα α) την πρόσκληση για κατάθεση Δελτίου Απογραφής για τους γεννηθέντες το έτος 2007 καθώς και       β) συντομότερη και περιεκτικότερη σχετική "ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ".
            5. Παρακαλούμε όπως προωθήσετε το παρόν μήνυμα σε όλα τα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, Δημόσια ή Ιδιωτικά αρμοδιότητάς σας, ώστε να γίνεται υπενθύμιση, ει δυνατόν καθημερινά, στην πρωινή προσευχή και στις υπόλοιπες δραστηριότητες της εκάστοτε Σχολικής Μονάδας και παράλληλα προκειμένου να κοινοποιηθεί σε όσους μαθητές δεν έχουν ολοκληρώσει μέχρι σήμερα την προβλεπόμενη διαδικασία.
            6. Είμαστε στη διάθεσή σας για περαιτέρω διευκρινίσεις και λεπτομέρειες πάντα με γνώμονα την εξυπηρέτηση των συμπολιτών μας.
            7. Χειριστής Θέματος : Υπλγός (ΝΟΜ) Ρίζος Παπαρίζος, τηλ 2313320945-933-950.

             

                    Με εκτίμηση,

                    Στρατολογική Υπηρεσία

                   Κεντρικής Μακεδονίας

             

          • Συμμετοχή των μαθητών-προσφύγων της τάξης ΖΕΠ του 5ου ΓΕΛ ΒΕΡΟΙΑΣ σε θεατρική παράσταση

          •  

            Τη θεατρική παράσταση «Κνοκ» παρακολούθησε το τμήμα Τ.Υ. Ζ.Ε.Π. I του 5ου Γ.Ε.Λ. Βέροιας στο πλαίσιο δράσεων υλοποίησης του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus (2024-1-EL01-KA121-SCH-000222269) με θέμα «Διαπολιτισμική εκπαίδευση και διαχείριση πολύμορφων τάξεων/ενσωμάτωση μαθητών προσφύγων στην κοινωνική σχολική ζωή». Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον χώρο του θεάτρου, τη σκηνική παράσταση, το επάγγελμα του ηθοποιού, αλλά και τη συμμετοχή της σχολικής κοινότητας σε πολιτιστικά γεγονότα ως προέκταση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, εμπειρίες πρωτόγνωρες για το σύνολο των μαθητών του τμήματος.

          • Το ταξίδι της τροφής

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Το ταξίδι της τροφής προστέθηκε στη γκαλερί

            Το Ταξίδι της Τροφής. Στα πλαίσια της Εθνικής δράσης κατά της παιδικής παχυσαρκίας οι μαθητές της Α' Λυκείου του 5ου ΓΕ.Λ Βέροιας έκαναν ένα διαφορετικό ταξίδι. Με οδηγό την Σταυρούλα Αντάρα από τον σύλλογο ΜΠΟΡΟΥΜΕ "ταξίδεψαν" στα μυστικά της υγιεινής διατροφής, της σωστής συντήρησης των τροφίμων και στην ορθολογική προμήθεια των ποσοτήτων που πρέπει να αγοράζουμε. Τόσο η "ξενάγηση " στο "ταξίδι της Τροφής " όσο και η συμμετοχή και το ενδιαφέρον των μαθητών ήταν εντυπωσιακά και έληξε με την υπόσχεση της επανάληψης. Ευχαριστούμε θερμά την Σταυρούλα Αντάρα και τον σύλλογο ΜΠΟΡΟΥΜΕ για την εμπειρία που μας προσέφεραν.

          • Σχολή Γονέων «Η έμφυλη βία στις συντροφικές σχέσεις των εφήβων»

          • Πρόσκληση

            O Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 5ου ΓΕΛ Βέροιας σας προσκαλούν
            στην εκδήλωση της Σχολής Γονέων με θέμα:

            «Η έμφυλη βία στις συντροφικές
            σχέσεις των εφήβων»

            Εισηγήτρια:

            Έφη Τσαπαροπούλου

            Ψυχολόγο MSc στη συμβουλευτική και στην ψυχική υγεία παιδιού εφήβου

            από το Κέντρο Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών Δήμου Βέροιας

            την Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου 2025 στις 18:00'

            στη Βιβλιοθήκη του 5ου ΓΕΛ Βέροιας.

            Η παρουσία σας θα μας χαροποιήσει και θα μας τιμήσει ιδιαίτερα.

          • Διεθνική Μαθητική Συνάντηση Erasmus: Μια Αξέχαστη Εμπειρία!

          • Διεθνική Μαθητική Συνάντηση Erasmus: Μια Αξέχαστη Εμπειρία!

            Η καρδιά του σχολείου μας χτύπησε δυνατά αυτές τις μέρες, γεμάτη ενθουσιασμό, χαμόγελα και νέες φιλίες! Από τις 27 έως τις 30 Ιανουαρίου 30 μαθητές και 9 εκπαιδευτικοί από τα σχολεία Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira από το Rio Maior της Πορτογαλίας, Inspirocollege από το Houthalen του Βελγίου, IES MIGUEL DE MOLINOS από τη Σαραγόσα της Ισπανίας και 8ο I.I.S.S. “M.F. QUINTILIANO” από τις Συρακούσες της Ιταλίας και 30 μαθητές/-τριες από το σχολείο μας συναντήθηκαν, αντάλλαξαν ιδέες, μοιράστηκαν εμπειρίες, έζησαν μοναδικές στιγμές που θα τους συνοδεύουν για πάντα μέσα από ένα πολυδιάστατο πρόγραμμα δραστηριοτήτων.

            Από την πρώτη στιγμή, η ζεστή υποδοχή και η αίσθηση της αμοιβαίας αποδοχής έδωσαν τον τόνο· οι αίθουσες γέμισαν με φωνές, γέλια και τη συγκίνηση της γνωριμίας νέων φίλων. Παρουσιάσεις, δραστηριότητες και δημιουργικά εργαστήρια έφεραν τους μαθητές πιο κοντά, χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας πέρα από τα σύνορα.

            Με παρουσιάσεις για τις χώρες, τις πόλεις και τα σχολεία τους, κάθε ομάδα μοιράστηκε στοιχεία της πολιτιστικής της ταυτότητας, δημιουργώντας ένα παζλ πολυπολιτισμικότητας. Ήταν συγκινητικό να βλέπει κανείς τη ζωντάνια και τον ενθουσιασμό με τον οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν την κουλτούρα τους, ανακαλύπτοντας παράλληλα τις ομοιότητες και τις διαφορές που τους ενώνουν.

            Η ουσία του Erasmus βρίσκεται στη συνεργασία και την αλληλεπίδραση. Τα εργαστήρια που ακολούθησαν έδωσαν στους μαθητές τη δυνατότητα να εμβαθύνουν σε καίρια κοινωνικά ζητήματα και να ανταλλάξουν απόψεις, ενώ εργάζονταν σε διαπολιτισμικές ομάδες για τα παρακάτω θέματα:

             Ένταξη & Συμπερίληψη: Μέσα από συζητήσεις και βιωματικές ασκήσεις, οι μαθητές διερεύνησαν την έννοια της κοινωνικής συμπερίληψης. Ανέλυσαν πραγματικά περιστατικά, συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων, κατανόησαν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι κοινωνικά ευάλωτες ομάδες και πρότειναν τρόπους για μια πιο δίκαιη κοινωνία.

             Ψυχική Υγεία & Κοινωνικές Δεξιότητες: Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές συζήτησαν θέματα που αφορούν το άγχος, την αυτοεκτίμηση και την ενσυναίσθηση. Μέσα από ομαδικές ασκήσεις εμπιστοσύνης και δημιουργικές τεχνικές έκφρασης, κατάφεραν να μοιραστούν σκέψεις και συναισθήματα, ενισχύοντας τη συναισθηματική τους νοημοσύνη.

            Κλιματική Αλλαγή & Ευρωπαϊκή Ιθαγένεια: Οι μαθητές ερεύνησαν τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής και πώς η Ευρώπη μπορεί να λειτουργήσει ως παράδειγμα περιβαλλοντικής δράσης. Μέσα από διαδραστικές συζητήσεις και αναλύσεις πραγματικών δεδομένων, κατέληξαν σε προτάσεις για έναν πιο βιώσιμο τρόπο ζωής.

             Ψηφιακή Καινοτομία & Ξένες Γλώσσες: Οι συμμετέχοντες ανακάλυψαν τον ρόλο της τεχνολογίας στην εκμάθηση ξένων γλωσσών. Μέσα από εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, εκπαιδευτικές εφαρμογές και πολυγλωσσικές δραστηριότητες, διερεύνησαν νέους τρόπους για να κάνουν τη μάθηση πιο διαδραστική και αποτελεσματική.

            Οι συζητήσεις για την ένταξη, την ψυχική υγεία, την κλιματική αλλαγή, την καινοτομία και τις ξένες γλώσσες έδωσαν στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν, να προβληματιστούν και να ανακαλύψουν νέους τρόπους σκέψης. Κάθε στιγμή ήταν μια ευκαιρία μάθησης, κάθε συζήτηση ένα βήμα προς μια πιο ανοιχτή και συμπεριληπτική κοινωνία.

            Πέρα από τις δραστηριότητες μέσα στο σχολείο, οι συμμετέχοντες εξερεύνησαν νέους τόπους, ανακάλυψαν την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής μας, περπάτησαν σε αρχαιολογικούς χώρους και ένιωσαν τη μαγεία της ιστορίας να τους αγγίζει. Περιδιάβηκαν τα στενά και τις γειτονιές της Βέροιας, επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο της πόλης μας, το Μουσείο των Βασιλικών Τάφων και το νέο Πολυκεντρικό Μουσείο των Αιγών, τη Σχολή Αριστοτέλους, το Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού της Θεσσαλονίκης και βίωσαν την ιστορία σαν να ζωντάνευε μπροστά τους. Κάθε στάση αυτού του ταξιδιού δεν ήταν απλώς μια ξενάγηση, αλλά μια βιωματική εμπειρία, που τους έδωσε μια νέα οπτική για την πολιτιστική κληρονομιά και την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.

             Οι στιγμές χαλάρωσης και διασκέδασης έδεσαν ακόμα περισσότερο τις ομάδες, κάνοντας αυτή τη συνάντηση κάτι πολύ περισσότερο από μια απλή ανταλλαγή γνώσεων: μια εμπειρία ζωής!

            Η αποχαιρετιστήρια βραδιά ήταν γεμάτη συγκίνηση. Αγκαλιές, υποσχέσεις, δάκρυα χαράς και η βεβαιότητα ότι αυτές οι φιλίες θα αντέξουν στον χρόνο. Η συμμετοχή όλων έκανε αυτή τη διεθνική συνάντηση μοναδική και αξέχαστη.

            Κάθε επίσκεψη, κάθε σημείο αυτού του ταξιδιού δεν ήταν απλώς μια ξενάγηση, αλλά μια εμπειρία βαθιά εκπαιδευτική και συγκινητική. Οι μαθητές δεν περιορίστηκαν στο να παρατηρούν, αλλά συνδέθηκαν με το παρελθόν, έθεσαν ερωτήματα, αντάλλαξαν σκέψεις και ένιωσαν το αποτύπωμα της ιστορίας στη σύγχρονη ζωή.

            Φεύγοντας, πήραν μαζί τους πολύτιμες αναμνήσεις και μια πιο βαθιά κατανόηση του τι σημαίνει πολιτιστική ταυτότητα και ευρωπαϊκή κληρονομιά. Το Erasmus δεν ήταν μόνο μια εκπαιδευτική εμπειρία – ήταν ένα βιωματικό ταξίδι στον χρόνο και στον πολιτισμό που τους άφησε πλουσιότερους σε γνώσεις, συναισθήματα και αξίες.

             

            Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους όσοι συνέβαλαν σε αυτό το όμορφο ταξίδι! Η δύναμη της συνεργασίας, της φιλίας και της ανταλλαγής πολιτισμών είναι ανεκτίμητη.

             

            Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και εθνικός φορέας για την Ελλάδα είναι το Ι.Κ.Υ..

             

          • Εκδήλωση επαγγελματικού σχολικού προσανατολισμού

          • Χτίζοντας γέφυρες με το μέλλον

             

            Εκδήλωση επαγγελματικού σχολικού προσανατολισμού

             

            Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας αναγνωρίζοντας την ανάγκη ενημέρωσης μαθητών και γονέων σχετικά με τον επαγγελματικό προσανατολισμό διοργανώνει με την ευγενική υποστήριξη του Δήμου Βέροιας

            σχετική εσπερίδα την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2025 στις 17:30 στην «Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών του Δήμου Βέροιας».

            Προσκεκλημένοι ομιλητές, με την σειρά που θα λάβουν τον λόγο, ο κ. Κωνσταντίνος Παραστατίδης, διευθυντής του 3 ου Γ/σίου Νάουσας και κα Σάντυ Παντελίδου, διευθύντρια του 1 ου ΓΕΛ Αλεξάνδρειας διατελέσαντες υπεύθυνοι του ΚΕΔΑΣΥ Ημαθίας, και ο κος Χρήστος Ατλάσης, Πιστοποιημένος Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Δρ Ψυχομετρίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. 

            Οι θεματικές που θα αναπτυχθούν είναι οι ακόλουθες:

            1. Επιλογή σπουδών για μετά το λύκειο, Παραστατίδης Κωνσταντίνος, Διευθυντής 3 ου Γυμνασίου Νάουσας

            2. Σπουδές και επαγγέλματα στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, Παντελίδου Σάντυ, Διευθύντρια 1 ου Λυκείου Αλεξάνδρειας

            3. Σπουδές στην Ελλάδα και το εξωτερικό: Τι πρέπει να γνωρίζουμε 

             Μηχανογραφικό 2025: Τι να προσέξω·

             Πώς μπορώ να σπουδάσω στο εξωτερικό χωρίς δίδακτρα, κος·

            Χρήστος Ατλάσης, Πιστοποιημένος Σύμβουλος Επαγγελματικού

            Προσανατολισμού, Δρ Ψυχομετρίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

            Στο τέλος την εκδήλωσης θα υποβληθούν ερωτήσεις και θα δοθεί η δυνατότητα κατ’ ιδίαν συζήτησης με τους εισηγητές.

            Είσοδος ελεύθερη. Πέρας προσέλευσης 17:20.

            Τηλέφωνα επικοινωνίας: 2331078922 (κ. Δαβόρας, προϊστάμενος

            εκπαιδευτικών θεμάτων), 2331078900 (κα Αθανασίου, υπεύθυνη δράσεων ΔΔΕ)

          • Δελτίο Τύπου: Υπενθύμιση για την προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή υποψηφίων στις Στρατιωτικές Σχολές με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

          • Δελτίο Τύπου                                           05/02/2025

            Υπενθύμιση για την προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή υποψηφίων στις Στρατιωτικές Σχολές με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

            Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας η προθεσμία της υποβολής ηλεκτρονικά Αίτησης-Δικαιολογητικών των υποψηφίων για τη συμμετοχή τους στις προκαταρκτικές εξετάσεις (ΠΚΕ) των Στρατιωτικών Σχολών λήγει την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 24:00.

             

            Η προκήρυξη διαγωνισμού επιλογής σπουδαστών/τριών ΑΣΕΙ, ΣΣΑΣ, ΣΑΝ & ΑΣΣΥ ακαδημαϊκού έτους 2025-2026 είναι αναρτημένη στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του ΓΕΕΘΑ: www.geetha.mil.gr.

          • Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2025

          • Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2025), η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, συνδιοργανώνουν διαδικτυακές ενημερώσεις προς μαθητές/μαθήτριες, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο και με ειδικότερη θεματολογία:


            • Την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες
            • Τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης
            • Τον διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και εκβιασμό
            • Το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού
            • Τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά

             

            Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2025

          • Με εργαλείο τις θετικές και ρεαλιστικές σκέψεις αντιμετωπίζουμε το «Άγχος»

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Δράση για το Άγχος προστέθηκε στη γκαλερί

            8

            Για την απαιτητική περίοδο της προετοιμασίας των μαθητών και μαθητριών μας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, το σχολείο μας διοργάνωσε μια ξεχωριστή βιωματική ενημέρωση γι’ αυτούς. Σκοπός της δράσης τέθηκε να  εξοπλιστούν οι μαθητές/-τριες με πολύτιμα εργαλεία ψυχικής ενδυνάμωσης, ώστε να πορευτούν με ηρεμία και αυτοπεποίθηση τόσο για τις εξετάσεις τους όσο και για την προσωπική μελλοντική τους πορεία.

            Το επιστημονικό προσωπικό της Διεύθυνσης Κοινωνικής Προστασίας, Παιδείας και Πολιτισμού του Δήμου Βέροιας και συγκεκριμένα οι ψυχολόγοι και κοινωνικοί  λειτουργοί Αγγέλη Παρασκευή, Μπασιούρη Φανή, Θωμάσαινα Ευφροσύνη και Μαυρομάτη Μαριάννα, τη Δευτέρα 20/1 και Τετάρτη 22/1 παρουσίασαν στα παιδιά πρακτικές τεχνικές χαλάρωσης και στρατηγικές διαχείρισης του άγχους.

            Στην εκδήλωση αναπτύχθηκαν τα εξής θέματα:

            • Η επίδραση του άγχους στην καθημερινή ζωή.
            • Η κατανόηση των αιτιών του άγχους.
            • Αποτελεσματικές τεχνικές διαχείρισης χρόνου και οργάνωσης μελέτης.
            • Βιωματικές ασκήσεις χαλάρωσης, όπως ασκήσεις αναπνοής και ενσυνειδητότητας (mindfulness).
            • Η σημασία της θετικής σκέψης και της αυτο-φροντίδας κατά την προετοιμασία για τις εξετάσεις.

            Η ανταπόκριση των μαθητών/-τριών μας ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντική. Πολλοί από αυτούς δήλωσαν ότι αμέσως αισθάνθηκαν πιο ήρεμοι και αισιόδοξοι. Ορισμένοι μάλιστα ανέφεραν ότι βρήκαν εξαιρετικά χρήσιμες τις πρακτικές ασκήσεις που τους προτάθηκαν και εξέφρασαν την πρόθεσή τους να τις εντάξουν στην καθημερινή τους ρουτίνα.

            Η ατμόσφαιρα της εκδήλωσης, γεμάτη κατανόηση και υποστήριξη, συνέβαλε ώστε οι μαθητές να αισθανθούν άνετα και να μοιραστούν προσωπικές ανησυχίες τους. Ο ανοιχτός διάλογος που εφαρμόστηκε έδωσε τη δυνατότητα να συζητηθούν πρακτικές λύσεις σε κοινές δυσκολίες, ενώ οι συμμετέχοντες αποχώρησαν με αυξημένη ενδυνάμωση και αυτοπεποίθηση.

            Την ενημέρωση των μαθητών/-τριών ακολούθησε ανάλογου περιεχομένου ενημέρωση των γονέων - κηδεμόνων τους από τη Σχολή Γονέων του σχολείου μας.

            Ευχαριστούμε θερμά τις ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς Αγγέλη Παρασκευή, Μπασιούρη Φανή, Θωμάσαινα Ευφροσύνη και Μαυρομάτη Μαριάννα  για την πολύτιμη συμβολή τους. Αισιοδοξούμε ότι οι γνώσεις και οι δεξιότητες που τα παιδιά μας αποκόμισαν από τη συνάντηση αυτή θα αποτελέσουν σημαντικά εφόδια για τη μελλοντική τους πορεία.  

            Καραγιάννη Ελένη

            Καραγιάννη Φράγκα

            Λιακοπούλου Ευσταθία

            Τότσκα Αικατερίνη

          • Διαμεσολάβηση: γέφυρα μεταξύ σχολείων

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Δράση για την Διαμεσολάβηση προστέθηκε στη γκαλερί

            Διαμεσολάβηση: γέφυρα μεταξύ σχολείων

            Τη Δευτέρα, 27 Ιανουαρίου 2025 τέσσερα μέλη της Ομάδας Διαμεσολάβησης του σχολείου μας συνοδευόμενα από τις υπεύθυνες καθηγήτριες, κ. Κατερίνα Τότσκα και Έφη Λιακοπούλου μετέβησαν στο 6ο Γυμνάσιο της Βέροιας ύστερα από συνεννόηση των Διευθυντών των δύο σχολείων, Δρ. Απόστολου Καραφυλλίδη και κ. Σταμάτη Χρυσή. Εκεί, αφού βρήκαν θερμή υποδοχή, συναντήθηκαν με μαθητές που συμμετέχουν στην Ομάδα Διαμεσολάβησης του Γυμνασίου και επιθυμούν να αναλάβουν ρόλο διαμεσολαβητή σε πιθανές συγκρούσεις στον σχολικό χώρο καθώς και με τις υπεύθυνες καθηγήτριες του προγράμματος.

            Κατά τη διάρκεια της ενημερωτικής αυτής συνάντησης παρουσίασαν αναλυτικά τη διαδικασία της Διαμεσολάβησης, τις περιπτώσεις που αυτή είναι αναγκαία, καθώς και τα οφέλη της για την αρμονική και ειρηνική σχολική ζωή. Μάλιστα τα παιδιά δραματοποίησαν ένα σενάριο σύγκρουσης και επίλυσής της με την παρέμβαση των ίδιων των μαθητών. Στη συνέχεια δέχθηκαν ερωτήσεις από τους μαθητές του Γυμνασίου, ερωτήσεις που αποδείκνυαν την ειλικρινή πρόθεσή τους να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην επίλυση συγκρούσεων, την ωριμότητα και την ευαισθητοποίησή τους πάνω στο θέμα.

            Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στις Δράσεις Ενεργού Πολίτη, με τις οποίες επιδιώκεται η προετοιμασία των μαθητών και μαθητριών με δεξιότητες συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας, ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες ικανοί να ανταποκριθούν στο συνεχώς μεταβαλλόμενο κοινωνικό περιβάλλον, αναλαμβάνοντας υπεύθυνα δράση και πρωτοβουλίες.

            Θεωρούμε δε πως η συνεργασία μεταξύ των σχολείων μόνο ευεργετική μπορεί να είναι, καθώς χτίζει γέφυρες ομαλής μετάβασης των μαθητών του Γυμνασίου στο Λύκειο, αλλά διατηρεί και στενούς τους δεσμούς των μεγαλύτερων μαθητών με τους μικρότερους, διαμορφώνοντας τις προϋποθέσεις για μια ομαλή κοινωνική ζωή σε επίπεδο γειτονιάς, συνοικίας και πόλης.

            Στη δράση έλαβαν μέρος οι μαθητές/-τριες: Μαυρομιχάλη Στέλλα, Ταρασίδου Ευαγγελία, Κελεπούρη Κωνσταντίνα και Κεντσοσβίλι Γκιόργκι.

          • Η περιβαλλοντική μας ομάδα εν δράσει

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Η περιβαλλοντική μας ομάδα εν δράσει προστέθηκε στη γκαλερί

            Την Πέμπτη, 23/01/2025, η περιβαλλοντική ομάδα του 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας, που αποτελείται από μαθητές των τμημάτων Α1, Α2 και Β2, ακολουθώντας τα «Μονοπάτια του νερού», σύμφωνα με τη θεματική του προγράμματός τους, επισκέφτηκε στον Χώρο Τεχνών Βέροιας την έκθεση ιστορικών φωτογραφιών, από τη συλλογή του κ. Στέργιου Ζυγουλιάνου, « Ο ποταμός Τριπόταμος στο διάβα του χρόνου». Οι μαθητές πήραν μέρος σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας σε συνεργασία με το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία της Νάουσας, που γίνεται με αφορμή τη συγκεκριμένη έκθεση. Μέσα από την παραστατική και αναλυτική ξενάγηση του κ. Ίτσκου Γρηγόρη οι μαθητές ακολούθησαν μέσα στον χρόνο τη ροή του ποταμού της πόλης τους και παρατήρησαν τα παραποτάμια κτήρια , τα πέτρινα γεφύρια, τις υδροκίνητες επιχειρήσεις, τα εξοχικά καφενεία, αναγνωρίζοντας ταυτόχρονα τα αποτυπώματά τους στη σημερινή εποχή. Συμμετείχαν σε βιωματικά παιχνίδια και συνειδητοποίησαν τη διαχρονική αναγκαιότητα της αρμονικής συνύπαρξης του ποταμού με την πόλη . Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγητές του σχολείου μας Παπαθανασίου Αθηνά και Παπαγεωργίου Αριστοτέλης. Ευχαριστούμε τους εκπαιδευτικούς Ίτσκο Γρηγόρη και Καρβουνίδου Μάρθα, μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Νάουσας, για την εξαιρετική δράση που μας οδήγησε σε αυτό το φανταστικό ταξίδι στην ιστορία της πόλης και του ποταμού της.

            6

          • Διδακτικη επίσκεψη Β' Λυκείου στοο Βυζαντινό Μουσείο

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Διδακτικη επίσκεψη Β' Λυκείου στοο Βυζαντινό Μουσείο προστέθηκε στη γκαλερί

            1

            Αναζήτηση στο… Μουσείο

            Την Πέμπτη 16 Ιανουαρίου 2025, στο πλαίσιο του μαθήματος της Βυζαντινής ιστορίας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης, προκειμένου να συμμετάσχουν σε μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα το οποίο επιμελήθηκε η συντοπίτισσά μας, κ. Φουρλίγκα Εύα, Μουσειολόγος.  

            Οι μαθητές αφού χωρίστηκαν σε ομάδες και πήραν στα χέρια τους κάρτες με συγκεκριμένα –εμβληματικά– εκθέματα, κλήθηκαν να συνεργαστούν για να τα αναζητήσουν στις αίθουσες του Μουσείου, να τα φωτογραφίσουν και να τα μελετήσουν. Το πρόγραμμα προβλέπεται να ολοκληρωθεί με παρουσίαση του εκθέματος από κάθε ομάδα στην ολομέλεια της τάξης τις επόμενες μέρες. Οι μαθητές με αυτόν τον τρόπο ενεργοποιήθηκαν βιώνοντας την επίσκεψη σαν ένα παιχνίδι θησαυρού και ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, ενώ δέχθηκαν τις ωφέλειες της ανακαλυπτικής και ομαδοσυνεργατικής μάθησης.

            Στη συνέχεια περιηγήθηκαν σε τοπόσημα της πόλης, όπως η Ροτόντα, η Αψίδα και το Ανάκτορο του Γαλέριου,  εντοπίζοντας τα  στοιχεία της τέχνης που συνδέουν τη ρωμαϊκή με τη βυζαντινή εποχή δημιουργώντας ένα ιστορικό συνεχές.

            Τους μαθητές συνόδευσαν και στήριξαν στην επίσκεψή τους οι φιλόλογοι του σχολείου Λιακοπούλου Ευσταθία, Καραγιάννη Φράγκα και Παπαθανασίου Αθηνά, καθώς και η καθηγήτρια της Αγγλικής Γλώσσας του σχολείου, Πέτκου Μαρία.

            Τον βιωματικό αυτό τρόπο διδασκαλίας της βυζαντινής τέχνης, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας παρακολούθησαν και δύο εκπαιδευτικοί από τη Σαραγόσα της Ισπανίας, οι οποίες βρίσκονταν στο σχολείο μας για Επιτόπια Παρακολούθηση (job shadowing) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+.

          • JOB SHADOWING

          • Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών JOB SHADOWING προστέθηκε στη γκαλερί

            "Εκπαίδευση Χωρίς Σύνορα: Φιλοξενία Εκπαιδευτικών Erasmus+"

            Στον κόσμο της εκπαίδευσης, κάθε ευκαιρία για ανταλλαγή ιδεών και εμπειριών είναι ένα παράθυρο στον κόσμο. Για την εβδομάδα 13 έως 17 Ιανουαρίου, το σχολείο μας είχε την ξεχωριστή χαρά να ανοίξει αυτό το παράθυρο και να υποδεχθεί τις εκπαιδευτικούς Mª Angel Cabestré Monguilod και Ana Maria Murillo Murillo από το Λύκειο Miguel De Molinos της Σαραγόσα Ισπανίας, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ και συγκεκριμένα της δράσης Job Shadowing.

            Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους, οι Ισπανίδες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μαθήματα, να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες του σχολείου μας, να ανταλλάξουν ιδέες και καλές πρακτικές με τους Έλληνες εκπαιδευτικούς. Η παρουσία τους στις τάξεις μας δεν ήταν απλώς μια επαγγελματική εμπειρία. Η ανταλλαγή γνώσης, η διαπολιτισμική κατανόηση και η φρεσκάδα νέων ιδεών έδωσαν μια μοναδική διάσταση και στην καθημερινότητα των Ελλήνων εκπαιδευτικών .

            Μέσα από αυτή τη δράση Erasmus+, ενισχύθηκαν οι δεσμοί συνεργασίας μεταξύ του σχολείου μας και του Λυκείου Miguel De Molinos της Σαραγόσα και δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές μας να έρθουν σε επαφή με διαφορετικές εκπαιδευτικές κουλτούρες και προσεγγίσεις. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα για την ενίσχυση της διεθνούς διάστασης του σχολείου μας και την προώθηση της διαπολιτισμικής μάθησης, τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές.

            Οι υπεύθυνοι για την πρόσκληση και οργάνωση της δράσης εκπαιδευτικοί του σχολείου, Καραγιάννη Φράγκα, κλ. ΠΕ02, Θυμιοπούλου Χριστίνα, κλ. ΠΕ07 και Ασικίδης Μιχαήλ, κλ. ΠΕ04.04, τις μεσημεριανές και απογευματινές ώρες έδωσαν την ευκαιρία στις ευρωπαίες συναδέλφους μας να ανακαλύψουν τον πλούτο της περιοχής μας: Αρχαιολογικό και Βυζαντινό Μουσείο της Βέροιας, Μουσείο Βασιλικών Τάφων Αιγών, περιήγηση στην πόλη μας και στην διαπολιτισμική της διάσταση με την επίσκεψη στην Παλαιά μητρόπολη, στο Βήμα του Αποστόλου Παύλου, στην εβραϊκή γειτονιά, στο Μεντρεσέ Τζαμί, στην αγορά της πόλης, αλλά και στην σύγχρονη θρησκευτική της παράδοση με την παρακολούθηση του εορτασμού του πολιούχου της πόλης μας. Τέλος, οι Ισπανίδες εκπαιδευτικοί γεύτηκαν τα εδέσματα της τοπικής κουζίνας, απολαμβάνοντας τη φιλοξενία μας.

            Οι Ισπανίδες εκπαιδευτικοί αποχώρησαν από το σχολείο μας γεμάτες ενθουσιασμό και συγκίνηση, περιγράφοντας την εμπειρία τους ως «μοναδική και αξέχαστη». Μας μίλησαν για το πόσο εντυπωσιάστηκαν από τη ζεστασιά της φιλοξενίας μας, την αφοσίωση των εκπαιδευτικών μας, αλλά και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών στις τάξεις. Η επίσκεψή τους στα αρχαιολογικά μνημεία της περιοχής και η γνωριμία τους με την τοπική κουζίνα αποτέλεσαν, όπως οι ίδιες είπαν, «ταξίδι στο χρόνο και στις γεύσεις». Αναχώρησαν με νέες ιδέες, έμπνευση και την προσδοκία να υποδεχθούν και εκείνες στο μέλλον εκπαιδευτικούς από το σχολείο μας, χτίζοντας γέφυρες φιλίας και συνεργασίας.

      • Σύνδεση