Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκαν στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του ΓΕΕΘΑ: www.geetha.mil.gr συντονιστικές οδηγίες ως προς την διεξαγωγή των προκαταρκτικών εξετάσεων για εισαγωγή στα ΑΣΕΙ – ΣΣΑΣ – ΣΑΝ – ΑΣΣΥ
(https://geetha.mil.gr/syntonistikes-odigies-os-pros-tin-diexagogi-ton-prokatarktikon-exetaseonypopsifion-asei-assy/).

Παρακαλούμε η ανακοίνωση αυτή να αποσταλεί στις οικείες Περιφέρειες προς ανάρτηση στον αντίστοιχο πίνακα ανακοινώσεων και να αναρτηθεί στον πίνακα ανακοινώσεων των Διευθύνσεων Δ.Ε. και των Λυκείων, καθώς και στις αντίστοιχες ιστοσελίδες τους, προκειμένου να ενημερωθούν οι μαθητές και οι απόφοιτοι που ενδιαφέρονται για εισαγωγή στις Στρατιωτικές Σχολές. Εφιστούμε την προσοχή στους Διευθυντές των Λυκείων ώστε να ενημερώσουν άμεσα τους υποψηφίους σχετικά με τα ανωτέρω.

Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΑΤΡΟΥ 

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Συμμετέχουμε - Συνεργαζόμαστε - Συνυπάρχουμε προστέθηκε στη γκαλερί

Στο πλαίσιο της Σχολικής Διαμεσολάβησης και με πρωτοβουλία της κ. Τότσκα Αικατερίνης και της κ. Λιακοπούλου Ευσταθίας πραγματοποιήθηκαν δύο δράσεις τον Ιανουάριο του 2024 με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας πάνω σε θέματα ψυχολογικής και κοινωνικής υποστήριξης των εφήβων και διαχείρισης των συγκρούσεων.

Συγκεκριμένα, στις 12 του μηνός έγινε δίωρη ενημέρωση ενός τμήματος της Β΄ Λυκείου από τον Σύλλογο Κοινωνικής Πρωτοβουλίας Βέροιας «Πρωτοβουλία για το Παιδί» με θέμα «Η απεμπλοκή από το ‘Τρίγωνο του Δράματος’ στις σχέσεις», κατά την οποία οι μαθητές /-τριες συζήτησαν με τις υπεύθυνες του προγράμματος, κ. Νιώπα Θεοδώρα, κοινωνική λειτουργό και κ. Πανταζή Μαρία, ψυχολόγο, τον τρόπο με τον οποίο μπορούν να αποφύγουν δυσχερείς καταστάσεις όπως την ενδοοικογενειακή βία, τον εκφοβισμό και τις εξαρτήσεις αλλά και το πώς μπορούν να συνδράμουν συμμαθητές και φίλους που αντιμετωπίζουν ανάλογες συνθήκες. Στο σεμινάριο αυτό ανέπτυξαν μέσα από διάλογο τους προβληματισμούς τους σχετικά με αυτά τα θέματα και αναζήτησαν με τη βοήθεια των ειδικών, δρόμους Απεμπλοκής από το Δράμα, που όπως αντιλήφθηκαν λαμβάνει χώρα και στην τοπική κοινωνία.

Η δεύτερη δράση υλοποιήθηκε στις 26 Ιανουαρίου και σε αυτή συμμετείχε η Α΄ τάξη. Για δύο διδακτικές ώρες διενεργήθηκε βιωματικό εργαστήριο από το  Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Πρόσβαση» που εδρεύει στην πόλη μας, υπό την καθοδήγηση της κ. Γεώργου Σοφίας, κοινωνιολόγου και της κ. Κυράνου Κατερίνας, κοινωνικής λειτουργού, με θέμα τη «Διαχείριση Συγκρούσεων». Οι μαθητές/-τριες, αφού αναπτύχθηκε κλίμα αλληλοαποδοχής μέσα από βιωματικές ασκήσεις, εργάστηκαν σε ομάδες προκειμένου να αναστοχαστούν τις αντιδράσεις τους μπροστά σε συγκρουσιακές καταστάσεις  και επεδίωξαν να βρουν τους κατάλληλους τρόπους διαχείρισης τέτοιων περιστάσεων σε υποθετικά σενάρια, υπό την εμψύχωση των ειδικών. Παρουσίασαν δε τα συμπεράσματά τους η μία ομάδα στην άλλη, ώστε να γίνει διάχυση των καλών πρακτικών.

Πιστεύουμε πως όλοι βγήκαμε κερδισμένοι από αυτές τις επαφές, καθώς τα παιδιά ήρθαν αντιμέτωπα με τις συνέπειες της βίας, σε όποια μορφή κι αν αυτή εκδηλώνεται και μπήκαν στη διαδικασία όχι μόνο να την απορρίψουν θεωρητικά, αλλά και να την καταπολεμήσουν ενεργά γνωρίζοντας και δοκιμάζοντας στην πράξη αποτελεσματικές πρακτικές.

Γι’ αυτό και ευχαριστούμε θερμά τους κοινωνικούς θεσμούς της πόλης μας που στάθηκαν αρωγοί σε αυτή την προσπάθεια που κάνει εδώ και πολλά χρόνια η σχολική μας κοινότητα.

Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Λιμενικού Σώματος: www.hcg.gr η προκήρυξη διαγωνισμού εισαγωγής ιδιωτών στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων, ακαδημαϊκού έτους 2024-2025 με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Οι υποψήφιοι θα πρέπει να ενημερωθούν από το διαδίκτυο σχετικά με τον τρόπο συμπλήρωσης και υποβολής της Αίτησης – Υπεύθυνης Δήλωσης, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά τις ημερομηνίες υποβολής τους και τις απαιτούμενες διαδικασίες.

Σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, όσοι/ες έχουν τα απαιτούμενα προσόντα και επιθυμούν να εισαχθούν στις παραγωγικές Σχολές του Λ.Σ. ΕΛ.ΑΚΤ., συμπληρώνουν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Αίτηση - Υπεύθυνη Δήλωση για την συμμετοχή στο διαγωνισμό εισαγωγής στην Σχολή Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. ή / και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων, σε ηλεκτρονική εφαρμογή που θα λειτουργήσει ειδικά για το διαγωνισμό, τις ημερομηνίες από 01/02/2024 ημέρα Πέμπτη έως και 14/02/2024 ημέρα Τετάρτη.

Μετά την 14/02/2024 δεν γίνονται δεκτές αιτήσεις συμμετοχής. 

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Εκπαιδευτική εκδρομή στο Σέλι προστέθηκε στη γκαλερί

Την Τετάρτη 24-1-2024 το 5ο ΓΕΛ Βέροιας πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στο Σέλι στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, προκειμένου οι μαθητές της Β Λυκείου να γνωρίσουν   το σπορ της χιονοδρομίας!         

Οι μαθητές με την καθοδήγηση έμπειρων εκπαιδευτών  είχαν μια καταπληκτική εμπειρία!  Οι εντυπώσεις  ήταν θετικές και η επιθυμία για επανάληψη της δράσης  καθολική!

Σε συνέχεια των σχετικών (1) και (3) εγγράφων του Γενικού Επιτελείου Εθνικής Άμυνας με θέμα «Προσέλκυση-Επιλογή-Κατανομή Στρατεύσιμου Προσωπικού (Κατάθεση Δελτίου Απογραφής γεννηθέντων το έτος 2005)» και του σχετικού (2) εγγράφου του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α, η ηλεκτρονική κατάθεση Δελτίου Απογραφής από τους στρατεύσιμους της κλάσης 2027 (γεννημένοι το έτος 2006) κατά το πρώτο τρίμηνο του έτους 2024 (από τις 02 Ιανουαρίου 2024 έως και τις 31 Μαρτίου 2024), μέσω της ιστοσελίδας του Νομικού Σώματος (www.stratologia.gr), προϋποθέτει την προηγούμενη έκδοση από μέρους τους Αριθμού Φορολογικού Μητρώου και κωδικών πρόσβασης στο taxisnet.

ΘΕΜΑ: «Κατάθεση Δελτίου Απογραφής Στρατεύσιμων Κλάσης 2027» «

Όσοι άρρενες στρατεύσιμοι κλάσεως 2027 (γεννηθέντες το 2006) επιθυμούν να καταθέσουν ηλεκτρονικά από 2-1-2024 έως 31-3-2024, Δελτίο Απογραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης «gov.gr», είναι απαραίτητο να διαθέτουν Αριθμό Φορολογικού Μητρώου και κωδικούς πρόσβασης στο taxisnet».

Ένα νέο άλμπουμ φωτογραφιών Αποστολή μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών του 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας σε σχολείο της Γερμανίας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ προστέθηκε στη γκαλερί

       Ομάδα μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών του 5^ου ΓΕ.Λ. Βέροιας επισκέφθηκε την πόλη Τρίερ της Γερμανίας, πόλης του ομοσπονδιακού κρατιδίου Rheinland-Pfalz, και συγκεκριμένα το σχολείο Max-Planck Gymnasium από τις από τις 27 Νοεμβρίου ως τις 2 Δεκεμβρίου στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+. Μετέβησαν 8 μαθητές/-τριες και 4 εκπαιδευτικοί, οι οποίοι συνεργάστηκαν σε όλη τη διάρκεια της κινητικότητας με τους Γερμανούς συμμαθητές τους σε δραστηριότητες με θέμα την Συμπερίληψη, τις Γλώσσες και την Ανάπτυξη Ψηφιακών Δεξιοτήτων.

          Οι μαθητές/-τριες και οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε πλήθος δραστηριοτήτων που είχαν οργανωθεί από το συνεργαζόμενο σχολείο προκειμένου να επιτευχθούν οι στόχοι του προγράμματος· αντάλλαξαν πληροφορίες για τις χώρες, τις πόλεις και τα σχολεία τους και γενικότερα τον τρόπο ζωής τους, γνώρισαν το πλούσιο παρελθόν και παρόν της παλαιότερης γερμανικής πόλης της Γερμανίας περιδιαβαίνοντας στους δρόμους και τις πλατείες της, φωτογράφισαν τη διαφορετικότητά της, συγκέντρωσαν το φωτογραφικό υλικό το οποίο επεξεργάστηκαν με ψηφιακά εργαλεία και παρουσίασαν στην ολομέλεια, παρακολούθησαν μαθήματα σε ένα διαφορετικό πολυπολιτισμικό σχολείο· ταξίδεψαν και ξεναγήθηκαν στο γειτονικό Λουξεμβούργο, έδρα των διοικητικών υπηρεσιών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, και επισκέφθηκαν το Ευρωπαϊκό Σχολείο, στο οποίο φοιτούν 3.200 μαθητές και η διδασκαλία διεξάγεται σε όλες τις γλώσσες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, καθώς και στα αγγλικά.

         Την τελευταία μέρα της κινητικότητας οι αποστολές απόλαυσαν την περίφημη Χριστουγεννιάτικη αγορά της πόλης, δοκίμασαν τοπικά εδέσματα και ήρθαν σε επαφή με την γερμανική κουλτούρα και τα γερμανικά έθιμα.

         Η αποστολή του 5ου ΓΕ.Λ. Βέροιας, αποτελείτο από τους μαθητές: Αθανασιάδη Σάκη, Κουτόβα Νίκο, Τσέου Τριανταφυλλιά, Βρέτο Χριστίνα, Τσόλοβα Ειρήνη, Μουταφίδη Μιχάλη, Ταρασίδου Ειρήνη, Χειμώνα Σωτήρη και τους συνοδούς καθηγητές: Καραφυλλίδη Απόστολο, διευθυντή του σχολείου, Ασικίδη Μιχάλη, Θυμιοπούλου Χριστίνα και Καραγιάννη Φράγκα.

          Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και εθνικός φορέας για την Ελλάδα είναι το Ι.Κ.Υ.